专题：江苏职高高二语文试题
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职高高一语文试题
大名县职教中心高一语文期末试卷
姓名：
一．单项选择题：（每小题2分，共24分）1、 下列加点字的注音有误的一项：
A. 敷衍（ yǎn）懵懂（mēng）髭须（zì）鼎力相助（dǐng） ．．．．B. 尴尬（ gà）演绎（yì）暮霭( -
职高高二语文备课组工作计划[推荐阅读]
职高高二语文备课组工作计划 朱建波 一、指导思想 在新的学期，我们语文备课组全体同仁，将以课程改革为契机，以语文课程标准为指导，深化语文教学改革，转变教育教学观念，提高课堂
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高二语文试题
高二语文试题 （本试卷共150分，考试时间150分钟。） 一、文言文阅读 阅读下面文言文，完成1－3题。（9分，每小题3分） 高适，字达夫，沧州渤海人。适少落魄，不事生业，家贫，客于梁、宋，以求丐取给。
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高二语文试题
高二语文试题-高中语文知识竞赛题(含答案) 2、名句‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛出自谁的文章？ A、文天祥 B、辛弃疾 C、范仲淹 D、苏轼 3、成语‚半斤八两‛中的‚斤‛
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职高三年级语文毕业会考试题
河南省中等职业学校语文毕业会考试题 一、语文基础知识（30分） 1、下列词语加点字的注音全对的一组是（ ） A 断章取义（yì）强聒不舍（guü）掠夺（lûâ） B 不能容赦（shâ）痀偻（gōu lóu） 闲游
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职高二年级语文期中试题
职高二年级语文期中试题 一、选择题（每小题2分，共20分） 1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．甿（méng）隶万乘（shèng） 锄耰（yōu）棘矜（qín） B．鞭笞（chī）从（zòng）散约败瓮牖（yǒu）绳枢 C
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职高语文期中试题2012.11
高二语文期中试题（2012.11）
一、选择题（共20分）
1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是
A．惆怅（chóu）隽永（jùn ）熨帖（yùn）稗官野史（bài）
B．驿站（ｙì）缔造（ｄì）坍圮（tānpǐ） 引吭高歌（hánɡ）
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职高高二数学教学计划
一、学情分析11电子(1)，现共50人，均为男生，在去年的一年中的学习表现中，有些同学在课堂上也能积极思考，积极发言，课后也能主动地完成课外的知识积累，有两位同学参加县里数学竞赛都
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2009年职高高考语文试题及参考答案
2009年职高高考语文试题及参考答案 一、选择题（每小题3分，共24分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的序号填在题后的括号内） 1.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.勃
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2010年江苏高考语文试题
2010年江苏高考语文试题 一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) ．．．． A．弹劾／弹丸之地 哽咽／狼吞虎咽 责难／多难兴邦 ．．．．．． B．鲜活／寡廉鲜耻 泊位／淡泊
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职高语文基础模块一年级上册试题及答案
人教版职高语文基础模块一年级上册试题 一、语文基础知识（20分） 1．下列各组词语中加点字的注音不正确的一组是（ ） A 繁衍(yǎn) 媲(pì)美 B 耿(gēn)介 魅(měi)力 ．．．．C粗糙(cāo)
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高一职高第二学期期中语文试题（定稿）
高一职高第二学期期中语文试卷 一、选择题（每题2分，共20分） 1、下列加点字的读音全都相同的一项是（ ） A、着落 着急 朝着 棋高一着 ．．B、宿舍 一宿 星宿 风餐露宿 ．．．．C、蠕动 儒学 孺
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高一职高语文期中试题(上学期)
高一职高语文期中试题 姓名 分数 一. 选择题(每小题2分,共40分) 1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是 A.装载． 运载． 登载． 载．歌载舞 B.拖累． 连累． 累．及 罪行累累．． C.风靡
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职高一第二学期语文期末试题
职高一年级高考班第二学期语文期末考试题职高一年级高考班第二学期语文期末考试题 一、基础知识（24分） 1.下列加点字的注音全部相同的一项是 ( ) A.庇护仳离媲美筚路蓝缕B.强
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职高语文教学计划
职高一年级语文教学计划
一、指导思想：
切实贯彻国家教育方针，全面提高学生语文素质，在学生原有的语文水平基础上，通过适应时代和适应学生的教学，使学生巩固和扩展语文基础知识，进 -
职高语文教学计划
2012-2013学年第一学期物理教学计划
李福勇、
根据教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》 、《普通高中物理课程标准（实验）》的要求，结合我校实际情况，改进教师的教育观念和教学 -
职高一年级语文
察右后旗职业中学2014-2015学年度第二学期 高一年级语文期中测试题 班级： 姓名： 一．选择题 （每题5分 共30分） 1注音错误的一项是（ ） A、形貌佚 ( yì ) 丽 B、 朝（cháo）服衣冠 C
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职高语文教学计划范文大全
职教中心电子技术应用专业一、学生情况分析：电子技术应用班都春招生占大多数，在他们身上有一个共性，学习成绩差、心理素质不稳定、组织纪律意识薄弱、自尊心强，但我相信任何学生
