专题:教师招聘材料分析题

  • 美术教师招聘_作品分析题大全专题

    时间:2019-05-12 08:42:07 作者:会员上传

    1、分析秦汉陶俑《杂技俑盘》 (1)作品共塑造21人,其中表演者7人,乐器伴奏者7人(原为8人,残失1人),观赏者7人。 (2)分组排列,身份有所体现。在粗轮廓的飞扬流动中,体现出一种力量、运动的

  • 教师招聘考试案例分析题汇总

    时间:2019-05-14 09:45:12 作者:会员上传

    教师招聘考试案例分析题汇总 材料1: 在虹桥小学,三(1)班班主任王老师对学生张明近期的表现感到不安。为了了解张明在家中的情况,王老师主动到张明家家访。在同张明父亲交流情况

  • 美术教师招聘考试分析题大全

    时间:2019-05-12 08:42:07 作者:会员上传

    11)分析题部分 答案供参考 1、分析秦汉陶俑《杂技俑盘》 答:(1)作品共塑造21人,其中表演者7人,乐器伴奏者7人(原为8人,残失1人),观赏者7人。 (2)分组排列,身份有所体现。在粗轮廓的飞扬

  • 教师招聘考试案例分析题汇总

    时间:2019-05-14 03:16:20 作者:会员上传

    教师招聘考试案例分析题汇总.txt28生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多

  • 教师招聘经典案例分析题(五篇范文)

    时间:2019-05-12 00:45:17 作者:会员上传

    教师招聘经典案例分析题(露影飞舞整理)
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    经典案例分析题(露影飞舞整理)
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  • 教师招聘考试 美术作品分析题

    时间:2019-05-13 09:30:21 作者:会员上传

    1、分析秦汉陶俑《杂技俑盘》 答:(1)作品共塑造21人,其中表演者7人,乐器伴奏者7人(原为8人,残失1人),观赏者7人。 (2)分组排列,身份有所体现。在粗轮廓的飞扬流动中,体现出一种力量

  • 教师招聘案例分析题5篇

    时间:2019-05-13 14:20:44 作者:会员上传

    一、【材料】某教师用心理测量鉴别学生是力求成功者还是避免失败者。结果发现某班学生基本是力求成功者。于是该教师说:“基于班里同学的心理特点,我应设置中等难度的学习任务

  • 2012年最新教师招聘考试案例分析题汇总

    时间:2019-05-14 04:22:10 作者:会员上传

    教师招聘考试案例分析题汇总 [案例1] 教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“

  • 教师招聘考试资料案例分析题汇总

    时间:2019-05-14 07:21:34 作者:会员上传

    教师招聘考试案例分析题汇总 [案例1] 教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“

  • 【2014】教师招聘考试—案例分析题(一)

    时间:2019-05-15 15:05:58 作者:会员上传

    【2014】教师招聘考试—案例分析题(一)
    【2014】教师招聘考试—案例分析题(一)【案例1】教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买

  • 教师招聘考试教育学案例分析题汇总

    时间:2019-05-15 15:05:58 作者:会员上传

    教师招聘考试教育学案例分析题汇总(附答案)
    [案例1] 教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。

  • 2015幼儿园教师招聘考试案例分析题

    时间:2019-05-15 02:08:13 作者:会员上传

    案例分析题 1.沫沫今年三岁了,她最喜欢吃冰激凌。有一次因为天冷,妈妈没有给沫沫买冰激凌,她就伤心地哭了起来,这时爸爸给了她一块巧克力糖,沫沫立刻又笑了起来。又有一次,她看见

  • 2016山东省教师招聘考试:材料分析题归类预测

    时间:2019-05-14 05:21:42 作者:会员上传

    材料分析题类型分类 (一)社会现象类 这类分析题往往并不指明运用哪方面的具体知识、原理去分析实际问题,而是从试题给定的社会现象、客观实际、国内外重大事件或问题中,分析、概

  • 2014年教师招聘考试案例分析题汇总(11页)

    时间:2019-05-15 15:08:09 作者:会员上传

    2014年教师招聘考试案例分析题汇总
    [案例1] 教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学

  • 2014上海教师招聘考试美术学科分析题集锦一

    时间:2019-05-14 13:48:02 作者:会员上传

    2014上海教师招聘考试美术学科分析题集锦一
    2014年上海下半年教师资格证备考专题
    1、分析秦汉陶俑《杂技俑盘》。
    答:作品共塑造21人,其中表演者7人,乐器伴奏者7人(原为8人,

  • 2014上海教师招聘考试美术学科分析题集锦七

    时间:2019-05-14 10:58:41 作者:会员上传

    2014上海教师招聘考试美术学科分析题集锦七
    2014年上海下半年教师资格证备考专题
    1、分析《湿婆之舞》。
    答:湿婆是印度教崇拜宇宙精神化身的三大主神之一,他是生殖与毁灭之神

  • 2014上海教师招聘考试美术学科分析题集锦五

    时间:2019-05-14 10:59:31 作者:会员上传

    2014上海教师招聘考试美术学科分析题集锦五
    2014年上海下半年教师资格证备考专题
    1、分析唐寅的《孟蜀宫伎图》。
    答:宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。

  • 2013教师招聘考试案例分析题汇总及教育学心理学试题

    时间:2019-05-14 04:22:10 作者:会员上传

    教师招聘考试案例分析题汇总 [案例1] 教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“