专题：交通安全低年级教案
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低年级交通安全教案 安全带
第十课 安全带，救命带 教学目标 ： 1、使学生认识安全带，了解其作用，初步懂得应该自觉遵守交通法规。 2、在真实的情境中激发学生的学习兴趣，培养合作意识 。 3、培养学生的认识
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低年级交通安全教案 特殊天气
第九课 特殊天气，咋出行 霞浦县第三小学严雄英 教学目的： 让学生懂得雨、雪、雾气天和夜间出行的有关安全知识，提高学生自护能力。 教学准备： 学生查阅特殊天气给车辆、行人带
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低年级交通安全教案 奇妙的斑马线
奇妙的斑马线 霞浦县第三小学 钟萍 活动目的： 1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。 2、引导学生有“过马路走斑马线”的意识，做个遵守交通规则的好
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低年级交通安全教案 骑单车守规则[模版]
第十三课 骑单车 守规则 霞浦县第三小学 苏益霞 一、教学目标： 1、识记必要的交通安全知识，遵守交通规则，确保交通安全。 2、通过本次法制教育，使学生认识标志牌的作用，了解与他
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低年级交通安全教案 交通事故巧处置
第十五课交通事故巧处理 霞浦县第三小学 章珠玲 一、教学目标： 1、学会在现实中遇到交通事故的正确处理。 2、通过学生自主学习，小组讨论，教师提问的方式学会处理交通事故。 3
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低年级交通安全教案 乘坐小轿车的学问
第十二课乘坐小轿车的学问 霞浦县第三小学 叶丽萍 教学目的： 1、通过学习，让学生了解乘坐小轿车的知识； 2、使学生学会正确、安全的乘车方法。 教学重点：学会乘坐小轿车的知识。
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低年级交通安全教案 道路上的“三色灯”
第四课 道路上的“三色灯” 霞浦县第三小学 郭小玲 教学目标： 1、通过学习交通安全知识，知道有关的交通标志和交通规则。 2、让学生感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，
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低年级交通安全教案 安全行走小达人[推荐5篇]
第八课 安全行走小达人 霞浦县第三小学金翠清教学目标： 1.初步了解生活周围存在的危险，回家路上应该注意的安全问题。 2.初步认识最基本的交通标志和交通设施了解与生活有关的
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低年级校本教案
第一课时 课题 1写字姿势与铅笔执笔姿势 学习目标 1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的
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低年级信息技术教案（精选）
第一课 认识新朋友 课时：1课时 教学目的和要求 1. 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。 2. 了解显示器、主机、键盘、鼠标用途 3. 能对照实物说出显示器、主机
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低年级阅读教案
《长大是怎么一回事》 活动目标： 1、仔细观察理解画面内容，并积极与老师、同伴分享自己的想法。 2、初步了解小树成长的过程，激发学生探索生命成长过程的兴趣。 活动准备： 1、《
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低年级安全教育教案（精选）
低年级安全教育教案 长春镇第三中心小学 2016.3 食品安全与卫生 班会目的：加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生从小讲卫生，不买零食
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低年级识字教案
教学过程一、激趣导入导入新课，可以用故事、歌曲、生活场景、歌谣、图片、猜谜语、课题质疑等各种形式，内容、基调尽量活泼、夸张，能引起学生的极大兴趣，如果能让学生参与其中会
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交通安全教案
交通安全教案 注意交通安全——主题教育课教案 一、活动目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交
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交通安全教案
交通安全教案 活动内容：《安全过马路》 活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的
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交通安全教案
教学课题 一课 自己去上学教学目的 教育学生上学怎样走路才安全教学内容 怎样在上下学时行走,注意什么教学过程 1课 自己去上学一、 导入 同学们长大了自己能上学了,你
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交通安全教案
交通安全教育教案 ——步行安全 教学目标： 1.了解步行安全要点，遵守交通规则； 2.知道铁路边有危险，不到铁路边玩耍； 3.掌握如何安全过铁路道口。 教学过程：一、导入 步行是人类
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交通安全教案
遵守交规，关爱生命二（1）班一、活动目的 ： 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的交通安全常识、增强交通安全意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引起同学
