专题：教学案例詹天佑
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《詹天佑》教学案例
《詹天佑》教学案例 《詹天佑》一课片段教学案例 学习像《詹天佑》这样的经典课文，带领学生走近中国伟大的科学家，我想在上课前需要大量搜集詹天佑的资料，做到厚积而薄发。
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詹天佑教学案例
詹天佑教学案例 《詹天佑》,第2课时,教学案例 沿河县沙子完小 管永霞 一、复习引入。 师:詹天佑不怕嘲笑，毅然接受任务，为了给中国人争一 口气他是怎样工作的,同学们仔细读一
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詹天佑 教学案例
人教版六年级语文上册《詹天佑》教学案例 在教学《詹天佑》第一课时时，为了引导学生理解体会詹天佑的爱国精神，我适时地补充了与课文相关的阅读材料，为学生理解做了较好的补
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《詹天佑》教学案例[5篇]
从《詹天佑》教学案例看学习方式
白路中心小学左晓梅
几年轰轰烈烈的课改后，人们开始冷静思考：什么时候用“接受式学习”?什么时候用“自 主 合作探究式学习”?什么时候将二者 -
詹天佑教学案例及反思
《詹天佑》教学案例及反思
一、教材简介
《詹天佑》是新课标六上教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条 -
《詹天佑》教学案例及反思
《詹天佑》教学案例及反思 【教材简介】 小学课文《詹天佑》是九年义务教育小学语文课本第十一册的一篇讲读课文。这篇课文以人物姓名为题，重点写了詹天佑一生中最主要的事迹
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新《詹天佑》教学案例[推荐5篇]
角色参与情更真 --------《詹天佑》教学案例分析 《詹天佑》一文的思想内涵深刻，课文主要写了詹天佑克服重重困难，主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的京张铁路
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六年级语文詹天佑教学案例
六年级语文詹天佑教学案例 赵才周 学习目标： ①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 ②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词
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《詹天佑》案例分析
《詹天佑》案例分析**小学**在教学《詹天佑》一课时，为了引导学生理解体会詹天佑的爱国精神，我适时地补充了与课文相关的阅读材料，为学生理解最了较好的补白，下面就把本次案例分
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小学语文六年级《詹天佑》教学案例
小学语文六年级《詹天佑》教学案例 牙克石市第四小学高明莉 【教材内容】 《詹天佑》这篇课文，是新教材六年级第一学期第二单元的一篇讲读课文。这一单元让学生通过阅读中
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詹天佑教学案例与反思（精选5篇）
《詹天佑》教学案例 一、联系上节课，介绍时代背景，整体认识詹天佑 1.板书课题，齐读 请大家举起右手，跟着我一起工工整整地书写，齐读。 2.再读 通过上节课的学习，我们知道文中高度
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詹天佑案例第二课时
《詹天佑》第二课时教学设计 教案背景：这篇课文的社会背景距离学生较远，学生不容易理解，所以搜集与詹天佑及当时的社会背景相关的材料，是一种重要的手段。学生具备了一定的搜集
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案例评析《詹天佑》[五篇范例]
评价有度，教学有情
——苏教版六年级语文《詹天佑》案例评析今年我有幸在隆阳区开展的生态课堂竞赛中欣赏了几位教师的授课，感受到了扎实的教学，和谐的课堂氛围，友好的师生关系， -
詹天佑教学设计[推荐]
《詹天佑》教学中渗透德育教案
(一)教学目的要求
1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。
2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精 -
詹天佑教学设计
詹天佑教学设计 学习目标 一）、1、进一步学习课文的4—7自然段，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。 2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻
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《詹天佑 》教学设计
《詹天佑》教学设计 南门小学 李雅珍 教学目标： 1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解阻挠、要挟等词语意思。2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。3
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詹天佑教学设计
詹天佑 第一课时 教学目标： 1、学会本课生字，联系上下文理解词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、初步感知内容，理清课文脉络，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。教学过程：
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詹天佑 教学设计
詹天佑 教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，结合语境理解生词意思,用“争夺”“争持”各造一个句子。 3、了解詹天佑主持修筑京张
