专题：家乡变了样美术
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小学美术教案《 家乡变了样》（推荐五篇）
《家乡变了样》教案 教学引言：家乡变化真大，城市的建设越来越漂亮，环境约来约舒适，经济也越发达了，老百姓的生活水平也提高了，就连我们的家、学校也有了很大的变化。 教学准备：老师
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美术第四册15、家乡变了样[推荐阅读]
人教版小学美术第四册 第十五课 家乡变了样 一、教材分析： 材以阶段标准和学生身心发展水平为参考，以利于学生学习作为思考的基点，以设疑、提示、选择、资料提供、方法指导、讨
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二年级美术 变了样教案 人教版
变了样
教学目的：
1.培养学生爱祖国爱家乡的思想情操，了解家乡或城市的发展历史。
2.发展学生观察、记忆的形象思维能力与绘画造型能力，画乡村或城市的各种变化
教学重点：
画乡 -
民生工程让我们变了样
民生工程让我们变了样 这是一段忆苦思甜的真实故事。故事里有你，有我，也有他。 我住的小阁楼里放着一把红漆的椅子，椅子下我读初一时写的几个拙劣的毛笔字。这把红椅子是妈妈的
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《变了样》参考教案（共5篇）
《变了样》参考教案 课时：1课时 学习领域：造型*表现 教学目标： 1.指导学生认真观察家乡的变化，或利用各种照片、图片、挂历等材料拼贴一幅图画，表现出家乡的变化。 2.引导学生用
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美术教案：家乡的古建筑
家乡古建筑 一、教材分析 在人类历史的长河中，古建筑作为文明发展的重要标志，到处都矗立着它的身影。尽管有的已经破败或只留遗迹，也是熠熠生辉，珍贵无比。在我们居住生活的家
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美术《彩绘家乡建筑》说课稿
《彩绘家乡建筑》说课稿 尊敬的评委老师： 你们好！今天我说课的内容是《彩绘家乡建筑》，我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教从教材分析、教学目标、教学重难点、教学法、教学准
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美术家乡的布玩具[精选]
《家乡的布玩具》 一、教学内容：家乡的布玩具 二、教学目标： 1、让学生了解家乡艺术了解民间艺术的独特魅力。 2、学习民间艺术表现手法。 3、培养学生热爱家乡传统文化的情操
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文明“四德榜” 让村庄变了样5则范文
文明“四德榜” 让村庄变了样 “老少爷们儿请注意了！咱村的四德榜今年换个评法。咱就把家里老爹老娘的被子晒到家门口比比，看谁家的被子干净„„”近日，趁着村民们还沉浸在今年
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教案 我们生活的地方变了样4
《我们生活的地方变了样》教案 教学目标 1、通过各种渠道了解家乡的变化，感受家乡的发展。 2、展望家乡的未来，提升对家乡的热爱之情，培养建设家乡、为家乡争光的意识。 教学过
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教案 我们生活的地方变了样5
《我们生活的地方变了样》教案设计（教案） 教学设计思路： 在这堂课的教学设计中充分重视开发学生的资源。我们生活的地方发生了很大的变化，同学们在我的带领下，开着“火车”来到自
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教科版小学三年级上册品德与社会《我的家乡变了样》的教学反思
学校的教育任务就在于把学校与社会、教育与生活密切地联系起来，还需要通过各种活动加以巩固和深化。品德与社会是一门融思想品德教育和社会基础知识于一体的综合学科，具有社会
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美术教案《画家乡的风景》
湘教新版七年级下册美术教案 课题：《画家乡的风景》 第一课时 一、教学目标： 1 、初步理解风景画作品中的情感素描，绘画作品中的情感表现倾向。 2 、运用平行透视或者成角体透
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小学美术：家乡的桥和塔
本学期总第9课时 本单元第9课时 授课时间：2013.04.01 课题：家乡的桥和塔 主备人：xx 年级：三年级 课型：造型·表现 课时：2课时 一、教学目标 1.指导学生了解各种桥和塔的结构和造型
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三上美术《家乡的桥》教案
三上美术优质课教案 造型·表现《家乡的桥》 引领者：吴美芳 一、教学目标： 1.初步了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。 2.了解桥的基本结构和形状，尝试用线描绘画形式创造
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小学美术《家乡的古建筑》教案
小学美术《家乡的古建筑》教案 一、教学目标 【知识与技能】了解古建筑的特点、类型，能够运用白描等手法创作家乡的古建筑。 【过程与方法】通过观察、实践，掌握线画古建筑的
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五年级下册美术教案《家乡美》
五年级下册美术教案《第1课 家乡美》 教材分析： 本课家乡美以表现家乡美为情感激发点，让学生将对家乡的情感融入到绘画表现、图案设计和宣传刊的制作中。 教学目标： 1、了解、
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美术《家乡的老房子》教学反思
《新课程标准》指出：美术课不是单纯绘画技法的学习，而是培养学生的人文精神。本课内容为地方课程资源教材，重视学生的传统文化素养的培养。以线描绘画一幢老房子为主要目的。首
