专题：教学大风车教案
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教学《大风车》教案
[教学《大风车》教案] 《大 风 车》 ［教学目标］ 1、能用轻巧、纯真的声音整齐地演唱《大风车》，并体会天真、欢快的情绪，教学《大风车》教案。 2、鼓励学生表演歌曲，激发其表
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大风车教案
《大风车》 教学内容： 一、师生问好。 二、节奏游戏。 三、唱：《大风车》。 四、动：风车舞。 教学目标： 一、用轻巧、纯真的声音整齐的演唱出《大风车》天真、欢快的情绪，并能以
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大风车教案
《大风车》 一、教学内容:苏教版第六册全一课时（音乐） (一)节奏游戏 (二)唱:大风车 (三)律动:风车转 二、教学目标: (一)通过节奏游戏,使学生在愉悦的环境中学会歌曲的重难点
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《大风车》教案2
一、教学内容:唱歌《大风车》 （一）节奏游戏 （二）唱:大风车 （三）律动:风车转 二、教学目标: （一）通过节奏游戏,使学生在愉悦的环境中学会歌曲的重难点节奏,并能把节奏与生活中的声音
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快乐大风车教案
快乐大风车（少儿）目标 1、理解和学习绕轴旋转、对齿轮的应用有基本认识 2、能利用绕轴旋转原理联系生活自由创设 活动过程 一、暖场 1、打招呼问好 2、《风力发电》视频引入
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《大风车》教学设计
《大风车》教学设计 教学目标 1. 通过学习歌曲，体会歌曲中欢乐愉快的情感，培养学生开朗、活泼的性格及同学间良好的友谊。 2. 通过合作探究法，用自己的歌声、动作等不同的形式
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大风车教学设计
大风车转转转----动作动画》教学设计 作者：杨世伟 文章来源：本站原创 点击数：3551 更新时间：2007-11-1 15:54:38 《大风车转转转----动作动画》教学设计 教材分析 《大风车转转
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大风车 教学设计
大风车 教学设计 1教学目标 1、通过节奏练习，使学生在愉悦的环境中学会歌曲中的重难点节奏。 2、能够用欢快活泼的声音、愉快的心情有表情地演唱《大风车》。 3、创编舞蹈动
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大风车 教学实用游戏
大风车 目标：懂得优势互补的可贵，大中小各有各的用处，学会合作相处。 场地：空地。 器材：无。 步骤： 游戏的参加者为五人，一个大个子，二个中个儿，二个小个儿。大个儿站中间，二个中个儿
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《大风车》教案01（合集五篇）
《大风车》教案 教学目标： 1、用轻巧、纯真的声音整齐的演唱出《大风车》天真、欢快的情绪。 2、能以舞蹈、乐器以及多种演唱方式参与歌曲《大风车》的表演。 教学重点： 分组
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折纸大风车的教案
篇一：折纸大风车的教案教学设想培养幼儿的合作意识,增强集体感它把幼儿紧密地联系到了一起,使每个孩子在原有的基础上得到提高,现在提倡探索式教学,让幼儿自己从观察,操作中
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《大风车》教学反思（含五篇）
《大风车》教学反思1《大风车》就是中央电视台少儿节目《大风车》的主题歌，歌词通俗易懂，富有童趣，旋律为五声性音调，具有鲜明的平易近族特点风格，情绪热烈欢快，颇具动感和号召力
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大风车教学设计（合集五篇）
《大风车》教学设计 教学目标 1. 通过学习歌曲，体会歌曲中欢乐愉快的情感，培养学生开朗、活泼的性格及同学间良好的友谊。 2.掌握歌曲旋律节奏，用自然的声音演唱歌曲。 3.能
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大风车教学设计（5篇材料）
《大风车》教学设计 教学内容： 歌曲《大风车》 教学重难点： 重点：体会歌曲活泼愉快的情绪，用歌声表现伙伴们童年的欢乐情绪 难点：正确演唱切分音、八分休止，做到音断气不断。 教学
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《大风车》教学设计五篇范文
《大风车》教学设计 一、教材分析： 《大风车》这首歌是中央电视台少儿节目《大风车》栏目的主题曲。歌曲表现了小朋友观看《大风车》栏目时的欢乐心情，表达了《大风车》节目
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大风车 教学 设计（精选5篇）
大风车 教学设计 1教学目标 (一)通过有节奏地读歌词,使同学在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏,并能把节奏与生活中的声音联系起来,有利于对歌曲更好的掌握。 (二)能
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小学二年级音乐教案《大风车》
大风车 教案 课题名称： 大风车 课标依据： 培养学生热爱生活，保持童心的生活态度 学情分析： 二年级的小朋友活泼好动，利用音乐课，培养他们的良好兴趣，打下基础是当前首要任务之一
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《大风车》教案03（共5篇）
《大风车》教案 一 、教材分析： 《大风车》这首歌由著名词作家乔羽作词。 歌词通俗易懂,富有童趣,并且有动感。旋律为五声性音调,具有鲜明的民族风格,情绪欢快热烈,颇有召唤
