专题：家乡的艺术美术教案
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美术教案-雕塑艺术
美术教案－雕塑艺术 www.xiexiebang.com雕塑艺术教学理念 随着新课程改革的进一步深入，美术学科越来越需要学生积极参与、主动探究，审美艺术是个性鲜明、创造性品质较高的活动，因
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美术教案封面设计艺术
《封面设计艺术》教案 一、教学目标： 知识目标：通过教学让学生初步掌握书籍封面设计的要素和方法； 能力目标：通过欣赏和探索，提高学生的审美能力； 通过封面设计和制作，培养学生的参
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六年级美术上册 家乡的艺术教案 人美版
最新版 家乡的艺术 教学目地： 1、让学生了解家乡艺术了解民间艺术的独特魅力。 2、学习民间艺术表现手法。 3、培养学生热爱祖国传统文化的情操。 4、通过寻找家乡的艺术作品
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六年级美术上册 家乡的艺术 1教案 人美版
家乡的艺术
（人美版第11册第18课）
教材分析：
本课是“综合·探索”课程“家乡”系列的第三课。家乡的艺术带有地区人文特色，无论是民间美术、建筑，还是玩具、戏曲，都与家乡的传统 -
大班美术教案：大班插花艺术
活动目标：1、通过剪剪、插插，提高幼儿对美的鉴赏能力。2、欣赏插花艺术，感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美，对插花艺术感兴趣。 活动准备：1、插花若干瓶。2、
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美术教案：家乡的古建筑
家乡古建筑 一、教材分析 在人类历史的长河中，古建筑作为文明发展的重要标志，到处都矗立着它的身影。尽管有的已经破败或只留遗迹，也是熠熠生辉，珍贵无比。在我们居住生活的家
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重庆师范大学教案(家乡的艺术)
家乡的艺术 【备课时间】：2009年10月20日 【教学对象】：六年级学生 【教学类型】：综合艺术课程 【教学目标】： 一、 学生了解我国的几种民间艺术品及其表现特点，理解我国传统文化
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家乡的艺术
家乡的艺术 教材分析： 本课是“综合·探索”课程“家乡”系列的第三课。家乡的艺术带有地区人文特色，无论是民间美术、建筑，还是玩具、戏曲，都与家乡的传统文化一脉相承。教材
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家乡的艺术[最终定稿]
《家乡的艺术》 课 题：《家乡的艺术》 课 时：2课时 教学目标： 1、过程与方法：能在教师的引导帮助下，以小组为单位对家乡的艺术作品开展调查活动，并仿照家乡的乡土艺术创作一件作品
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小学六年级美术教案第15课 家乡的艺术[5篇范例]
第15课 家乡的艺术 一、教学目标： 1、 让学生了解家乡艺术了解民间艺术的独特魅力。2、 学习民间艺术表现手法。 3、 培养学生热爱祖国传统文化的情操。 二、教学重难点： 依照
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家乡的艺术苏科版美术教案韩冬设计
家乡的艺术 教学时间：1课时 教学目标： 1、让学生了解家乡艺术了解民间艺术的独特魅力。 2、学习民间艺术表现手法。 3、培养学生热爱祖国传统文化的情操。 德育目标：培养学生热
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美术教案-绘画艺术的特点
美术教案－绘画艺术的特点 艺体教研组美术公开课教案绘画艺术的特点绘画艺术的特点教学类型：新课教学目的：通过教学，使学生了解绘画的种类、绘画艺术的特点、中西方绘画的区别，从
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美术 -绘画艺术的特点 -美术教案
艺体教研组美术公开课>教案
绘画艺术的特点
绘画艺术的特点
教学类型：新课
教学目的：通过教学，使学生了解绘画的种类、绘画艺术的特点、中西方绘画的区别，从而提高欣赏绘画的能 -
中学美术教案：剪纸艺术五篇范文
中学美术教案 课题：剪纸艺术 课时：一课时 授课班级：高中二年级 课业类别：综合课 教学方法：讲授、示范 教学目标：使学生了解我国剪纸的发展历史、艺术流派、审美心理、丰富的表
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高中美术走进抽象艺术教案
走进抽象艺术 一、教学目标1.使学生了解抽象艺术的两种基本形态、美术走向抽象的简单过程以及抽象艺术的语言和艺术美。 2.使学生感受思考的乐趣，体察内心深处的情感变化，在艺
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高中美术走进意象艺术教案
走进意象艺术 教学目的：意象艺术是三大美术类型之一，具有十分重要的地位，所以它是美术鉴赏构成中的一部分。本课目的意在以简单的讲述，使学生初步认识意象艺术的概念，并懂得如何
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八年级美术《艺术与科学》教案
艺术与科学 教学内容分析； 本节美术课是欣赏课，要求学生掌握的知识是（艺术与科学）是什么关系，搞清它的重要性质，并开发学生创新知识的理念，在艺术与科学里找到学习的方法，提高自身学
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美术教案《画家乡的风景》
湘教新版七年级下册美术教案 课题：《画家乡的风景》 第一课时 一、教学目标： 1 、初步理解风景画作品中的情感素描，绘画作品中的情感表现倾向。 2 、运用平行透视或者成角体透
