专题：教学反思差生带教
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差生转化反思
差生转化反思
培养差生非智力因素的途径是多方面的。这里，仅介绍我对自我控制能力差的差生进行非智力因素培养的情况。
强化自制，控制自我。统计资料表明，由于自我控制能力薄弱 -
青年教师教学带教工作条例
青年教师教学带教工作条例
2004.8.
1. 青年教师上岗后实行三年坐班，以利于专心致志地投入教学工作。
2. 指导教师与青年教师在双向选择和学校统一安排的基础上结成对子。常规 -
带教总结
带教总结 一、本次带教过程 受院部及医教科委派我区分别于5月9日、11日、16日、17日分4批次带教XX大学，本部共57名学员，教师一名。本次见习生带教共90分钟/次（病区内）。第一部
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带教总结
瑞雪纷飞，腊梅飘香。我和师傅陆老师在校领导的正确引领下努力工作，踏实做人。时光飞逝，现已辞旧岁，迎新春。一学期以来，我们立足岗位，求真求实，探索着，实践着，现把工作总结如下：
一、 -
带教个案,
带教案例根据局培训中心及所部培训分中心的安排，管区从选择了几名具有丰富一线管教经验和相关条线工作经验的民警作为带教警官，现就YY同志及其所带教的新警XXX同志的受训情况
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带教计划
幼儿园骨干教师发展规划 文章来源： 文章作者：收藏本页 不知不觉参加工作已近10年，在不断的探索、总结过程中虽然积累了一定的经验，但在教科研及课题总体把握上还有一些不足，为在
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带教工作制度
滕州市蒋庄矿区学校师徒带教制度 一、师徒结对带教目的 为了加强对青年教师的培养，由学校聘请素质好、水平高、能力强、经验丰富、教育教学效果突出的教师与青年教师结对开展
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带教小结
带教小结 学期已近尾声，我与姚老师的师徒带教活动也即将结束。在这学期的带教活动中，我们以“互学互助，共同提高”为目标，在工作中积极主动、教学中勇于探索尝试，使我们俩在结对
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师徒带教[范文大全]
师徒带教 1、师徒关系档案建立由营销总监提起，最终在行政人事部备案； 2、员工晋升除满足其他正常条件外，必须帮带1名以上徒弟，方可参加竞聘； 3、师徒帮带奖励： a) 以月为单位，在
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带教总结
实习带教总结 2015年度，在护理部的统一安排部署下，我科共接收30余名实习护士临床实习，共进行护理教学查房10次、操作演示共计15余次。在临床带教过程中，我科能注重培养护生的动
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带教通知单
XXXX医院带教通知单 __________科主任： __________同学系毕业，拟定在你科实习30天（自年月日至年 月 日）。实习费已交，希带教为盼（超出带教时间视为私自带教）。 医务科 年 月 日 —
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带教发言
尊敬的院领导、尊敬各位科主任、护士长、护理同仁们： 大家下午好！ 非常荣幸我被选为优秀教员教员的发言热言人，首先请允许我代表心胸外科的医务人员向大家表示诚挚的感谢。感谢
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规范带教
新进护士规范带教与其技能成长的相关性研究 New nurses regulate the growth of their skills of teaching in research-related 李晨 安徽省铜陵市中医医院 安徽 铜陵 244
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带教协议书
新老教师“师带徒”结对子帮教活动协议书 经师徒双方协商、报请学校批准， 师傅：徒弟： 二人签署“师带徒”结对子帮教协议如下： 一、师徒义务： （一）、协议期间，师傅有如下义务： 1、制
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2011带教总结
临床教学工作总结
（普外科）
2011年度的临床教学实习工作，在同学和老师们的共同努力下，互相协作，克服困难，圆满完成实习任务，同学们很快就要毕业踏入社会，成为一名白衣天使，在此预祝大 -
带教计划
呼吸内科带教计划 呼吸系统疾病病种多，病情变化快，危重老年病人多，加强护士实习带教工作至关重要。带教老师在临床带教过程中应以身作则，对护生严格要求，换位思考，尊重对方，增进带
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带教总结
2010在护长及各位带教老师，学生对带教工作所提出的意见和建议,不断总结带教工作的经验和不足,不断的改进,教学质量也在不断的提高。下面是我在这1年临床护理教学工作中的总结
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带教计划
护理实习生带教计划 第一周：第一天，入科介绍，病房概述，熟悉科室环境，治疗室和办公室物品的放置。讲 解上班纪律。 第二天，介绍本科室的规章制度，主要包括查对制度，交接班制度，分级
