专题：教学反思应找准反思点
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深入解读文本,找准教学切入点——教学反思
深入解读文本，找准教学切入点，精心设计教学，促进学生发展 ——都江堰市城镇系列语文赛课听课反思 刘衍利 都江堰市城区语文赛课，我听了二年级——五年级共6节课，都是阅读教学，只是
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找准识字教学关键点
找准识字教学关键点 摘 要：识字教学是语文教学的起点，是阅读和习作教学的基础。提升识字教学有效性，要找准以“趣”为先、以“导”为主、以“度”为准三个关键点。关键词：识字教
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教学反思该“反思点”什么（5篇材料）
教学反思该“反思点”什么叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。” 教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教
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教学反思的“反思点”在哪儿
教学反思的“反思点”在哪儿
[推荐]教学反思的“反思点”在哪儿在新课程实施过程中，教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素。许多学校倡导教师写教学反思，但一 -
教学反思应反思什么1（含5篇）
教学反思应反思什么？
美国心理学家波斯纳提出：教师成长=经验+反思，一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程。但繁忙的日常工作和各自的狭隘经验，极大地影响着教师的专业发展和 -
教学反思应把握的几个方面
教学反思应把握的几个方面作者：佚名教师园地来源：本站原创点击数：10更新时间：2008-10-31
北正中心北正小学李敏
一、反思成功之处将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学 -
点点点 教案反思
点点点 嘉鱼县实验幼儿园中三班周盼 活动设计意图： 图画书《点点点》整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的互动，书的内容也开始产生奇妙的变化，非常能满足中班孩子
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小学数学教学应如何进行教学反思
小学数学教学应如何进行教学反思 浦东实验学校（小学部）张祥 【摘要】数学教学反思是数学教师继续教育、提高教师素质和能力以及更好地在教学实践中帮助学生获得知识的非常重
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11月份教学反思史应龙
圆的周长教学反思总结
------六年级组史应龙
本节课内容是在学生学习了正方形和长方形的基础上，在学习了圆的初步认识，知道圆心、半径、直径及圆的特性的基础上，进而学习圆的周 -
语文教学应重视教学反思_2
语文教学应重视教学反思 摘要：教学反思是教师在先进的教学理论指导下,对自己的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。作为一名语文教师，我们应该认识教学反思的
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教学反思——交朋友应宽容（合集5篇）
《交朋友应宽容》教学反思
抚顺城四校刘巍
《交朋友应宽容》一课是二年级品德与生活课，二单元“同学之间”中的第三课。为体现新课程标准的精神，贴近学生的生活实际，我制定了以 -
小学数学教学应如何进行教学反思
小学数学教学应如何进行教学反思
教学反思,是指教师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为及行为依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定、支持与强化,或给 -
信息技术教学反思——存在的不足点
信息技术教学反思——存在的不足点 从事信息技术课教学多年了，在这个过程中，我学会了很多。最初的时候，我以为信息技术课就是教会学生如何去操作，上课时，无非是教师演示，学生再照
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教学反思的“反思点”在哪儿 （共5则范文）
在新课程实施过程中，教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素，教学反思的“反思点”在哪儿。许多学校倡导教师写教学反思，但一些教师写的教学反思就跟记流水帐一样
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《同学,请大声点》的教学反思（定稿）
《同学，请大声点》这篇课文作者用第一人称的口吻讲述了两位曾经给“我”诚心帮助的老师，他们用“同学，请大声点”这句话，鼓励“我”打破心灵中自闭、沉默、害羞的屏障，给“我”增
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《点和圆的位置关系》的教学反思
《点和圆的位置关系》教学反思1、要让学生的数学学习贴近生活。数学来源于生活，并用于生活。初中数学，虽然知识越来越抽象，但是只要我们用心发现，还是可以找到现实生活中的素材
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班主任应不断反思
不断反思，写随笔，积累人生最宝贵的精神财富。
李镇西老师十几年如一日的给他的女儿写成长日记、写信交流沟通，十几年如一日的给他的学生写教育日记，教学随笔，教学反思，与学生家长 -
写教学反思应注意的问题
写教学反思应注意的几个问题1、以课改思想为指导。将自己的教学实践同课改思想相对照，从对师生在课堂中的地位、学生能力和素质的培养、教学目标的实现等方面来进行反思，有意
