专题：讲笑话教学设计
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《我们都来讲笑话》教学设计
《我们都来讲笑话》教学设计 一、学习目标： ⒈对幽默产生兴趣并能用普通话大方地讲笑话故事。 ⒉能感受带给别人快乐时自己也得到快乐。 ⒊能倾听别人的讲述，并能与人交流评价
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我们爱讲冷笑话
我们爱讲冷笑话 1、今天跟老爸说想要考驾照想买车，老爸特激动！跟我说：闺女啊，不是爸不让你开车，现在撞人多贵啊，爸赔不起。 2、儿子六岁，经常和我争电脑玩，就刚才，又来缠着我。 我是
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新东方老师上课讲的笑话
新东方老师上课讲的笑话 [ 张洪伟] 起名字的问题：中西方都不愿意以献花、野草起名字，什么牡丹玫瑰，小 红小翠了，一听就变味了；张建、李建，但不能叫范建（贱）了；北京以前有个建 （贱）人学
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我们爱讲冷笑话
轮到你了，该Tian我了。 1. 北野武的一个朋友，在黑老大进去的时候，睡了他老婆。黑老大出狱之后，抓住他，一顿暴打。打完问：―你跟我老婆做过吗？‖此人说：―大哥，对不起。‖黑老大一听，立
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领导讲政治,平民讲笑话
领导讲政治，平民讲笑话 1.某女陪丈夫上山扫墓，因惧怕鞭炮，在车内，没事干，上微信搜附近的人。只见一头像是骷髅，女便查看。签名是：＂我们以后会成为朋友的。＂于是加，通过，聊。女，你好，男，你
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赛讲教学设计
府谷县第十四届有效课堂教学大赛教学设计 Unit 2 What’s the matter,Mike?教学设计 华阳九年制学校 刘菊 教学内容： A Let’s learn 教学目标： 1．能够听说读写单词和短语：have
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讲不好普通话的笑话和关于普通话的绕口令（最终定稿）
讲不好普通话的笑话 1、卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着："鱼啦，鱼啦。"旁边一个卖枣的也不甘示弱，紧接着嚷："糟(枣)啦，糟(枣)啦。""鱼啦。""糟啦。""鱼啦。""糟拉。"卖鱼的越听越
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教学用笑话
中国太奇妙了 有位美国朋友访问了中国后，对翻译说：“你们的中国太奇妙了，尤 其是文字语文方面。譬如：„中国队大胜美国队‟，是说中国队胜了；而 „中国队大败美国队‟，又是说中国队
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最适合给学生讲的爆笑笑话
笑话收集(不断更新） 1、期中考试出了一道古汉语翻译题：逝者如斯夫，不舍昼夜。老师改完考卷，很严肃地对全班同学说：“我们班有个人翻译写：‘死去的那个人好像我的丈夫，白天晚上看起
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交往讲艺术教学设计
《交往讲艺术》教学设计 教学依据： 发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力；掌握基本的交往礼仪和技能，学会人际交流与沟通；懂得学会倾听、学会
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四年级道德讲教学设计
道德讲堂活动流程 主持人：惠楠馨 尊敬的老师和亲爱的同学们： 大家下午好！欢迎来到道德讲堂！ 我是今天的主持人惠楠馨 “道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效
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英语课讲颜色教学设计
篇一：英语公开课教案颜色课题名称 what colour is it？课题 what can you do? 一.教学目标 （一）知识与技能目标： 1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词： red、yellow、bl
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交往讲艺术 教学设计（精选）
交往讲艺术 教学设计 [教材分析] 第四课从属于第二单元“学会交往天地宽”。.本单元的主题是学会交往,这一主题既体现了方法要求又体现了目的要求。.本单元的生活主题是
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讲人物故事教学设计
分类：教学研究 2012-01-09 12:55 上一篇┆ 下一篇┆文章列表 设计 分类：教学研究 2012-01-09 12:55 上一篇┆ 下一篇┆文章列表 《讲人物故事》教学设计 一、 教材简
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教学设计、讲诉（精选5篇）
1. 添加背景音乐； PPT播放幻灯片时，如果加上配乐，效果会好很多。如何在幻灯片中添加背景音乐，并在特定时间播放特定音乐呢？ 单击插入-影片和声音-文件中的声音，然后选取一个合适声
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笑话
1.“巾”对“币”说：你戴上博士帽就身价百倍了。“臣”对“巨”说：和你一样的面积，我却有三室两厅。“晶”对“品”说：你家难道没装修？“自”对“目”说：你单位裁员了？“办”对“为
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笑话
小笑话 1．一日,我上气不接下气追赶末班车，一边追一边喊：师傅!师傅等等我呀~ 车窗突然有名乘客探出头来，慢条斯理的对着我说：八戒．你就别追了 2．有个朋友第一次勤工俭学在公园里卖冰
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笑话
斯诺登透露，美国已窃取千万计中国人短信内容。据此，其数据分析结果如下：35%是拜年祝福，25%是商业广告，30%是办假证、贷款、复制手机卡监听小三等垃圾信息。奥巴马绝望地问：“那剩
