专题：教学简笔画古诗配图
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表扬信配图
2012年9月11日星期三，黄丝车间的程源匆忙之中不慎将现金遗失在更衣室内，幸运的是丢失的现金被成品车间的张景礼捡到了，我们
的工友张景礼委托他的领班把现金转交到管理部，一起寻 -
古诗配画教学设计
《古诗配画》教学设计 教材分析: 根据冀教版信息技术课程要求，文字处理是小学生必须掌握的基本应用技能。第一册安排的第二个模块就是以Word文字处理软件为例，使学生在主题活
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古诗配画教学设计
《古诗配画》教学设计 教学目标 ： 知识：1、通过本课教学，使学生了解古诗配画的特点，并运用不同的绘画形式为自己喜欢的一首古诗配画。 能力：2、在为古诗配画中，让学生把文学与
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古诗配画教学设计
《古诗配画》教学设计 教材分析： 本学期主要学习在WORD中编辑图文并茂的文档，本课是十九课重点学习文本框的使用方法。 由于插入文本框比较枯燥，故我将语文课中祖国山河的古诗
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古诗配画
《古诗配画——小池》教案 教学目的： 1、通过欣赏古典诗歌启发学生语言文字的形象思维能力。激发学生对民族传统文化遗产的热爱情感。 2、通过制作诗配画的造型过程，培养学生
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古诗配画
《古诗配画》教学设计 一、教材分析： 《古诗配画》是冀教版信息技术教材小学第一册第十七课。在此之前，学生已经认识了Word这个写作的好工具，学会了用Word写文章及版面的装饰
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古诗配画
《古诗配画》教学设计 教材分析: 本课是冀教版小学信息技术教材第一册中的第十七课。它是学生初步了解 Word ,学习了打字、排版等重要概念后编排的,是学生掌握使用 word 进
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古诗配画
塞下曲 【李白】 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 闻官军收河南河北 塞下曲 【杜甫】 剑外忽传收蓟北，初闻
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体育教学之配图徒手操
肩带和上肢运动 ★预备姿势：立正。 1.两臂前举。 2.还原成预备姿势。 3.两臂上举（掌心向前）。 4.还原成预备姿势。 ⑤⑧同①④（见图1）。 ★预备姿势：直立。 1.左腿侧出，两手体前五
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妇女节图配祝福语（汇编）
妇女节又称是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日,节期在每年三月八日。一个世纪以来，各国妇女为争取到这一权利做出了不懈的努力和斗争。下面是关于妇女节图配祝福语大
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二年级配图日记
包饺子 一天,我正在看电视,忽然,我看见爸爸妈妈在包饺子.我想:爸爸妈妈包饺子一定很累的． 于是，我就过去帮爸爸妈妈包饺子。妈妈说：“先拿起饺子皮，再用筷子把馅放到皮上，馅不能
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《童谣配图》教案
《童谣配图》教案 【教学目标】 1、掌握将文件中的图片插入到word文档的方法 2、图文并茂的修饰文档，感受其中的乐趣 3、在学习中锻炼学生的探索能力和审美能力 【教学重点和
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2017早安句子和配图
一天之际在于晨,在清晨醒来时,收到一份早安心语的话,肯定是一个美好的开始，下面为大家分享了早安软文，一起来看看吧！1.生活从来都是波澜起伏的，命运从来都是峰回路转的，因为有了
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古诗配画教学设计(新)（模版）
河北省信息技术教学能力竞赛教学设计 编号： 课题：《古诗配画》 年级：三年级 教材版本：河北省九年义务教育小学信息技术 参赛单位: 承德市平泉县营子中小学参赛教师: 孟 幻 时
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简笔画在古诗教学中的运用
简笔画在古诗教学中的运用 盘县鸡场坪乡罩子河小学毛国华 古诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在有的已有上千年的历史了，但许多诗
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简笔画教学
课堂教学与专业水准的完美结合 我永远都记得走上讲台上的第一节课，在没做美术老师以前总觉得美术课多简单的，画画、剪剪、贴贴„„平常人看来也是一件简单、轻松的事，教师不用
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古诗配画8
古诗配画8 教学目标： 1）学习诗配画的基本知识。 2）学会用画面表达诗意。 3）为古诗或喜欢的诗配画。诗配画 江苏版美术教案 4）培养学生审美情趣，激发创作热情。 教学重点：学会用画面
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古诗配画教案
《春晓》 教学内容： 掌握给古诗配画的基本步骤、方法和技巧，学习创作。教学目标： 1、通过本课教学，使学生了解古诗配画特点，并运用恰当的形式为古诗配画。 2、通过欣赏古诗配画作
