专题：教学设计初案提交
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《狼和鹿》教学设计初案
18《狼和鹿》教学设计 柳州市西鹅小学 黎锋 教学目标： 1、有感情的朗读课文，复述课文。 2、通过诵读，从人们肆意杀狼，貌似护鹿，反而害鹿，使鹿成了破坏森林、毁灭自己的祸首的事实
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《学会看病》教学设计初案
《学会看病》教学设计 教学目标 1．认识生字词，理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。 2．有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。 教学过程
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信息技术与学科融合的教学设计初案
信息技术与四年级语文融合的 教学设计初案 陆丰市陂洋镇三岭小学 陈慧玉 信息技术与学科融合，顾名思义就是结合网络、计算机、多媒体和当今较为流行的教学思想和方法进行教学
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教学设计案
教学设计案 《四季童话》教学设计 教学目标 1、认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 2、有感情地朗读课文,积累课文中的好词佳句。 3、了解课文是怎样描写出四季特点的，体会
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教学设计案
16、《昆明的雨》教学设计案 一、导入 惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭着一把伞，躲过一
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教学设计案
教 学 设 计 Unit1 Nice to meet you. (外研社七年级上册，Module 1) 一、 教学内容分析 本课时为外研版版七年级英语上册正式篇内容的第一模块第一课时。作为正式篇的第一
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教学设计案
《马莎长大了》教学设计 甘州区金安苑学校 张小玲 一、教学目标： 1.了解13个生字，做到会认、读熟，激励门生看上下文随文识字。 2.掌握10个生字的音、形、义，能自主剖析字形，并能
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教学设计案
教学设计案 【教学目标】 1．认真看图，认知图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。 2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。 3．学习6个词语，学会7个生字，认知4个部首。 4．认知问句、问号
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《麻雀》教学设计(初)
《麻雀》教学设计 教学目标： 1.理解课文内容，通过抓重点词句，体会课文表现老麻雀不畏强暴，奋不顾身掩护小麻雀的精神，体会爱的伟大。 2.感情地朗读课文。 教学重点： 找出描写小麻
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《小数点搬家》初案
我这节课是《小数点搬家》： 《小数点搬家》选自九年义务教育六年制小学数学北师大版四年级下册第三单元第43、44页的内容。 本课是在学生已经认识了小数，并理解小数乘法的意义
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公司企划案初案
公司企划案初案1. 不断完善公司CIS系统
2. 定期巡店，维护公司VI系统，维护公司形象，发现问题及时解决；不定期市调，学习友店长处，以发展本公司。
3. 巩固会员顾客，增进回头客，加强会员 -
提交教学设计与反思
学习者特征分析优秀案例 语文 【来源】《自己去吧》 河北省丰宁满族自治县大阁第一小学 兰海燕 基础教育跨越式创新试验（研究成果）【概述】 《自己去吧》是义务教育课程标准实
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教学设计(简案)
语文S版三年级下册 写一种你喜欢的动物 陈凤兰 教学目标 1、按一定的顺序观察你喜欢的动物外形特点，了解它的生活习性等。 2、结合自己查找的资料，能抓住动物的特点写具体。 3
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教学设计简案范文合集
《鸭子骑车记》教学设计 【教学目标】 1.了解故事内容，能复述故事大意和自己感兴趣的情节。 2.学会阅读绘本的方法：细心观察，展开想象，享受阅读的乐趣。 3.感受到鸭子的勇敢、快
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教学设计详案
小学语文四年级下册 《丝绸之路》教学设计第二课时 教学目标： 1、读懂课文内容，了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。 2、通过品读重点句段，体会张骞开辟丝绸之路的艰辛，感受他
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《太阳》教学设计(A 案)
学习目标1.认识氏、兽等7个生字，会写差、抵等14个字，正确读写传说、寸草不生、差不多等词。2.朗读课文，背诵最后一段。3.学习阅读说明文，认识本文说明事物的方法。4.了解太阳的
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教学设计修改案.doc
探究物体受力时怎样运动教学设计 教学设计思路 ： 本课以初中物理八年级教材进行教学设计，许多初中学生缺乏自己动手操作能力，通过让学生自己动手进行实验操作，了解和使用实验仪
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井底之蛙教学设计案
《井底之蛙》教学设计案 王 琳 教学目标： 1、学会本课生字，理解“疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小”等词语的意思， 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会井底之蛙为什么觉得自己
