专题：机械设计课程教学设计
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机械设计基础课程教学基本要求
机械设计基础课程教学基本要求 (机械类专业适用) 课程性质与任务 一、课程设置说明 本课程是机械类专业的专业基础课。该课程在高等专科和高等职业教育专科层次人才培养过程
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机械设计基础课程教学基本要求（模版）
机械设计基础课程教学基本要求 (多学时) 一、课程性质和任务 机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课。本课程在教学内容方面应着重基本知识、基本理
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《机械设计》课程教学大纲
机械设计课程教学大纲 课程编码：4030103 学分：4 总 学 时：72 适用专业：机械设计制造及其自动化、工业设计、过程装备与控制 一、课程的性质、目的与任务 本课程是一门培养学生
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《机械设计》课程教学大纲
《铁路运输组织学》考试大纲（专升本） 一、考试内容与要求 0．绪论 了解铁路运输组织的基本原则和主要内容，铁路运营科学的概念、内容和研究方法；学科发展动态；理解铁路运输生产过程
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《机械设计》课程教学大纲
《机械基础》（专升本）考试大纲 一、总纲 本科目包括《机械设计基础》及《金属工艺学》（机械制造基础）两部分。 二、考试内容与要求 1.绪论 了解机器、机构、机械、构件、零件、
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机械设计基础课程教学基本要求（含5篇）
机械设计基础课程教学基本要求 (机械类、机电类专业适用) 课程性质与任务 一、课程设置说明 本课程是机械类、机电类专业的专业基础课。它是学生在已有数学、力学、机械制图
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机械设计学课程教学探究论文（5篇）
1功能原理设计之教学实践“功能”是机器的灵魂。功能原理设计的重点在于提出有创新的构思，是对后续的产品设计起着决定性作用的工作，使机器的品质发生根本性和革命性的变化。
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机械设计课程答辩4
1．你所设计的传动装置的总传动比如何确定和分配的？
2． 在闭式齿轮传动中，若将齿轮设计成软齿面，一般使两齿轮齿面 硬度有一差值，为多少 HBS？，为什么有差值？
3．
简述减速器上部的窥视孔 -
《机械设计基础A》课程教学大纲
《机械设计基础A（1）》课程教学大纲 Foundation of Machine Design A（1） 课程代码：10100231 课程性质：专业基础理论课、必修 适用专业：机自、材料加工、模具 开课学期：3 或4 总学时
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机械设计课程的学习心得[精选]
机械设计课程的学习心得 作为一名教师，学习了机械设计这门课程，通过这一段时间的学习，在学习中体会到了一些东西，感觉会对以后自己的教学工作有所帮助，对这门课的认识进一步加深
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机械设计基础课程教学大纲
《机械设计基础》课程教学大纲 课程名称：《机械设计基础》 适用专业：2017级电气工程及其自动化（专升本 函授）2017级机电一体化技术（专科 函授）2016级车辆工程（专升本 函授 业余） 辅
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机械设计基础课程简介
课程简介 本课程是机械制造类各专业的一门重要的专业课，它的任务是使学生掌握常用机构和通用零件的基本理论和基本知识，初步具有这方面的分析、应用、设计能力，并通过必要的基
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机械设计课程教学改革探讨论文
网络信息日益发达的今天，传统教学的信息量很难满足学生对知识探索的需求。传统的教师讲授方式以老师讲为主，学生被动地接受的知识，填鸭式的教学方式已经不适合目前学生对知识的
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关于《机械设计基础》课程教学模式探索论文
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。目前国内高教界正在积极探索培养学生创新思维、创新能力的方法和途径
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机械设计设计小结
机械设计设计小结 1、机械课程设计设计小结 这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义，这种意义不光是自己能够独立完成了设计任务，更重要的是在这段时间内使自己深刻感受到设
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课程教学设计
课程教学设计 课程教学设计1 一、本课说明本课是在前一节课的基础上，对刚建立的课程表进行编辑，包括绘制表格斜线表头、插入空行、对齐表格的文字。通过本课的学习，可以让学生
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课程教学设计.
课程教学设计 一、课程内容选取依据 1．机电一体化技术、生产过程自动化技术、电气自动化技术、电机与电器技术等专业的培养目标。 2．产品生产企业、各类控制工程公司的职业工
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课程教学设计
课程教学设计 课程教学设计1 作为一名应物专业的大三学生，我个人认为能做这样的课程设计是十分有意义的。在已度过的三年的大学生活里，我们所接触的大多是专业基础课。而我们
