专题：教学设计新闻两则3
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新闻3★
新闻3
夫妻为购第3套房离婚 妻子坐拥2套房
产拒复婚
2013年04月06日12:12汉网-武汉晚报 微博 我有话说(13805人参与)男子假离婚面临人房两空
歪招躲限购 镜破难重圆
男子假 -
《新闻》教学设计（合集）
《新闻则两》教学设计 教学目的： 一、了解新闻的特点和结构。二、体会本文语言简明、准确的特点。三、学习概括新闻内容的方法 教学设想： 一、学生初学新闻这种体裁，有必要弄清
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2011十大新闻3
公司2011年度十大新闻候选目录 1、1月，中华全国总工会和国家安全生产监督管理总局联合授予公司“2010年度全国‘安康杯’竞赛活动优胜单位”称号，授予公司总经理葛涛“安康企
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新闻播报3★
2013感动中国十大人物何玥事迹
何玥，女，广西壮族自治区桂林市阳朔县金宝乡和兴榨村人，2012年11月17日凌晨，何玥因患脑瘤晚期被确定为脑死亡。她父亲根据她生前的意愿，将她的肾脏 -
工会新闻3
学院第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议举行主席团第一次（扩大）会议
学院第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议于12月28日下午4时30分在办公室四 -
专题3,新闻类
专题3：新闻
新闻，狭义称消息，广义指各种通讯报道，我们平时涉及到的多是消息和通讯，中考考查的也多是消息。消息是以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的人和事的文 -
教学设计3
《望江南》教学设计 赫章一中 詹以宽 教学目标 1．理解这首词的内容，把握作者的感情。 2．品味诗歌语言。 3．培养想象力，感受诗歌的画面美。 教学重点：体会情感，品味语言。 教学难点：
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教学设计3
《身体的结构》教学设计 洋县南街小学李敏 【教学目标】 向学生介绍关于身体结构划分的不同方式——从身体的外形划分和根据身体各个部分功能不同划分。 【过程与方法】 1、
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教学设计3
教学设计《教学设计新宣言》 ( 1996) 一文将教学设计界定为：“教学是一门科学，而教学设计是建立在教学科学这一坚实基础上的技术，因而教学设计也可以被认为是科学型的技术（ scie
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《短新闻两篇》教学设计110
《短新闻两篇》教学设计 第一课时 教学目标知识目标 1、了解新闻和通讯的异同。 2、了解文中重点语句的深刻含义。 能力目标 1、学习本文用词准确、生动形象的语言特点。2、
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《新闻两则》教学设计
《新闻两则》教学设计 （郑重声明：本设计所有权归著作人及出版人拥有，未经书面授权，不得盗用本设计进行营利活动，更不得进行网络传播，一经发现，将诉诸法律，严肃处理。） 【教学目标】 1
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短新闻两篇 教学设计
编号：11 《短新闻两篇》教学设计 高一（1部） 语文备课组张秀娟 一、 教学内容及解析 《别了，“不列颠尼亚”》是人教版高中语文必修1第四单元的第一课《短新闻两篇》中的第一篇，是
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《新闻是什么》教学设计 （5篇模版）
《新闻是什么》教学设计 1、教学目标： ①引导学生了解新闻的定义、要素、特点、结构、传播媒体，激发学生阅读新闻的兴趣，培养阅读新闻的习惯和初步的传媒素养； ②指导学生对新闻
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《短新闻两篇》教学设计
《 短 新 闻 两 篇 》 教学目标： 1、了解新闻报道的一般特征和结构方式。 2、培养在阅读中筛选信息的能力。 3、学习两篇文章短小精悍、语言简练、概括力强的特点。 4、通过
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新闻两则教学设计
新闻两则教学设计 教学目标 1、了解新闻特点，把握记叙的六要素； 2、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。 课时安排 2课时 教学过程 一、导
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《新闻两则》教学设计
《新闻两则》教学设计
【教学目标】
１、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。
２、理清文章的结构层次，体会新闻准确、简洁的语言。
３、认识中国革命来之不易，并从中获得有益启 -
《短新闻两篇》教学设计
【教学目标】1．了解新闻报道的一般特征和结构方式。2．培养阅读新闻作品的能力和在阅读中筛选信息的能力。3．激发学生的民族自豪感和热爱和平的美好情感。【教学重点】培养阅读
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两课时教学设计
《古诗苑漫步》综合实践活动 【活动背景】 著名教育家王栋生老师说：“认识你脚下的土地，认识你存在的根和生命的源头，奠定一生成长的坚实而丰厚的精神底子。”《古诗苑漫步》
