专题：教学设计研修作业2
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2016年网络研修教学设计作业
教会孩子正确面对诱惑 临淄区凤凰镇召口中学田兆勇 本节课吴老师按照这一设计思路。能够运用一些图片、案例，启发诱导学生层层深入认识不良诱惑的危害。发挥学生主体作用。对
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远程研修作业那树教学设计
《那树》教学设计 【学情分析】初四学生，已经具有一定的阅读分析思维能力，对生活、人生也会有一定的独特体验，因此读懂文章的内容不是难事，但因学生认知水平的限制，阅读本文易停
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《匆匆》教学设计模块2 作业 （合集五篇）
《匆匆》教学设计 一、概述 《匆匆》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第十二册的第二课。本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻
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研修作业
观课有感 又是一年研修季，又开一方新天地。2015年的研修不同往年，研修平台为我们提供了优秀课例，供我们学习研究。我静心观看课例，认真完成观评课，从一位位同仁提供的优秀课例中
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研修作业
研修作业：和学生在一起时候最快乐 这个学期，参加了网络教育培训，师德专场。听了于丹等教授讲的《和学生一起成长》、《无声的教育更有力》、《要把教育职业当乐事做》等等，学了
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研修作业
学习“以学为主的教学改革”的心得体会 涟水县军民小学欧阳雪梅 在课程改革之后，课堂教学更加强调要实施素质教育，从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们的传统教育，就是典
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研修作业
让教具更好地服务于课堂 内容： 为了使学生的英语与客观事物建立直接联系,提高英语教学的效果,在英语教学中要尽量使用英语。初学阶段,尽量采用直观教具和表演等方法,促使学生
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研修作业
教学设计 名称《给予树》 基本信息 执教者鹿明月 课时第二课时所属教材目录人教版小学语文三年级上册第八单元 《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八个主题单教材
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教学设计(研修网)
《狼牙山五壮士》教学设计 都司街小学 罗芳 一、书“壮” 1.师：抗日战争期间，易水之畔，狼牙山巅，传诵着一个感天动地的故事。谁运用我们昨天拟出的小标题来串说故事梗概。可是，面
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2013会计制度设计作业2
一、分析说明题
1.答：在设计具体格式时应考虑如下因素：格式大小、内部位置安排、联数、版式。2.答：设计适当的无形资产业务内部控制，其要点包括以下几项：（1）取得无形资产与组织验收 -
研修作业：提交教学设计方案
校本研修活动：提交教学设计方案
本课程的校本研修活动主要围绕学员的教学设计方案进行实践、反思、评价和修订。请您慎重为自己的学科选择一节内容，要求按照教学设计的流程，遵 -
中华人民共和国成立教学设计模块2 作业 (6)
中华人民共和国成立 一、概述 中华人民共和国成立是中国历史上重大政治事件，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主
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作业2 减数分裂教学过程中的教学设计
认真回顾《高中生物必修二“遗传与进化”模块“遗传的细胞和分子基础”教学研究》这门课,请说一说:你在减数分裂教学过程中的教学设计? 答：我的教学设计如下： 一、课程理念：
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校本研修的组织和管理作业2
校本研修如何做才能促进教师专业发展 遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，结合我园实际，将教学、教研、校本研修等
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教学作业设计
教学作业设计1 教法学法自主合作学习教师引导。学习目标1、会认凤等2个生字。2、正确流利有感情的朗读课文。感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。重点难点认读
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作业教学设计
三年级下册MODULE5 Time.Unit 1 I get up at seven oˊclock. 第一课时教学设计 一、设计思路及方法 三年级的学生活泼好动，乐于参与活动、游戏及表演，所以要采用多种教学手
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教学设计作业
课题：求一些物体的几分之一是多少 教学目标： 1、能运用生活经验和分数的知识，初步学会解决一个数的几分之一是多少的实际问题。 2、能计算简单的同分母分数加、减法。能运用所
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教学设计作业
教学设计作业： 1.一年的教学实践，写出你们在具体的教学设计过程中的困惑，以及解决的策略。 2.根据你们所教年级的具体情况，写出你们所教年级地理学科教学设计的具体方案。 3.根
