专题：教学设计与主题
-
主题班会教学设计与反思
主题班会教学设计与反思 《养成良好习惯，争做文明学生》主题班会设计与反思 活动目的： 着力提高学生的“两个意识”即公德意识和安全意识；告别一个“不良行为”就是要告别随手
-
主题：教学设计
《Wwhat are you doing?》主题活动设计方案 岷县东关小学 康婷婷 一、概述 一、教学内容分析 本单元的核心话题是谈论未来计划，课文始终围绕这一主题展开，我们要学习如何谈论
-
主题班会教学设计：竞争与合作
主题班会教学设计：竞争与合作 枣庄市第三十五中学 李方剑 教学目的： 1、使学生认识到竞争与合作在现代社会中都必不可少；竞争与合作对心理作用都有两重性。2、使学生认识到在生
-
《感恩》主题班会教学设计与反思
《感恩》主题班会教学设计与反思 【班会目标】 1. 能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。 2. 使学生感悟亲情，感受
-
诚信与守法主题班会教学设计
诚信与守法主题班会教学设计 江西婺源清华中心小学 朱霞东（***） 一、活动背景： 学生是未来社会主义建设的生力军。他们的思想道德素质如何，有什么样的荣辱观，事关祖国的
-
侵略与反抗主题式教学设计
《侵略与反抗》主题式教学设计 一、主题单元学习概述 《侵略与反抗》这一单元是本册教材中的第一个学习单元，这是鸦片战争后至 20 世纪初近代中国近代历史发展的一条鲜明主线
-
主题班会教学设计：竞争与合作
www.xiexiebang.com 沉钟苑15万份语文资源完全免费 主题班会教学设计：竞争与合作 教学目的： 1、使学生认识到竞争与合作在现代社会中都必不可少；竞争与合作对心理作用都有两重
-
品德与社会主题一教学设计
《我懂事了》教学主题设计 设计者 徐雪梅 设计单位 鱼河峁镇东西岔小学 设计时间 2012.7.19 一、概述 《我懂事了》是人教版《品德与生活》三年级上册第一单元中的第三课。
-
幼儿园主题教学活动设计与反思
幼儿园教学活动设计与反思 教学名称 :《首先有一个苹果》 教学班级: 中班 主要领域: 科学 教学设计背景 在孩子学习数数的过程中我发现这样一个情况，单纯的数数对于孩子们来
-
读书与人生主题班会教学设计[本站推荐]
读书与人生主题班会教学设计 【班 级】初三（4） 【目的意义】针对一部分中学生对课外阅读认识不足，目的不明确，个别学生迷恋武侠言情小说、恐怖小说、卡通书的现状，通过形式多样
-
小班主题教学设计（汇编）
小班主题教学设计作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都
-
主题班会教学设计
高一（20）班感恩父母主题班会《我和我的父母》教学设计 教学理论依据： 联系感是学生基本的心理需求，父母是他们生活中的重要人物，当学生感到与父母、教师、同学联系在一起而不感
-
主题班会教学设计（本站推荐）
高 二 5 班 主 题 班 会 教 学 设 计 活动主题 为了绿色的梦想 活动目标 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是与环境友善的学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平
-
主题班会教学设计
主题班会教学设计 时间：2013.11 地点：教室 班会主题：“先甜后苦”还是“先苦后甜” 教学背景：90后的高中生由于普遍家庭条件较好，生活条件优越，父母长辈不论是在生活的衣食住行还
-
主题班会 教学设计
同在阳光下 —跟恩父母主题班会教学设计 高一九班 姓名：陈桂兰学号：41003090 班级：2010级历史二班 班会主题：感恩父母 活动目的： 1．给学生一个自我反思的机会。 2．使学生了解，成
-
主题班会教学设计
面对国旗的思考 活动背景 国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国
-
主题班会教学设计
“民族团结一家亲”主题班会教学设计 班级：景哈中心小学六（66）班 班主任：高婷 主题班会目标 1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2．懂得在社会主义中国各
-
秋天主题教学设计
秋天主题教学设计 秋天主题教学设计1 设计意图：秋天来到了，秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合着。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界，它们给幼儿提供
