专题:教学系统设计试卷

  • 《教学系统设计》试卷B

    时间:2019-05-12 21:53:07 作者:会员上传

    《教学系统设计》试卷B 一、填空题(每空1’*20) 1、在教学系统设计实践中,存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同,教学系统设计可以分为三个层次:____

  • 教学系统设计模拟试卷

    时间:2019-05-12 18:00:56 作者:会员上传

    教学系统设计模拟 试卷1 一、 单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。每小题1分,共10分

  • 教学系统设计[最终定稿]

    时间:2019-05-13 01:42:12 作者:会员上传

    第一章 一、教学系统设计的不同层次:P10 ①以“产品”为中心的层次;②以“课堂”为中心的层次;③以“系统”为中心的层次 二、教学系统设计的理论基础:P11 1、 学习理论与教学设

  • 教学系统设计

    时间:2019-05-13 01:42:12 作者:会员上传

    填空题: 1.教学系统设计应用系统方法分析研究教学的问题和需求,确定解决他们的教学策略、教学方法和教学步骤,并对教学结果做出评价的一种计划过程和操作程序。 2. 教学目标分

  • 教学系统设计

    时间:2019-05-13 01:42:10 作者:会员上传

    第一章 教学系统概述: 教学系统设计(ISD)是以促进学习者学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标,教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环

  • 教学系统设计

    时间:2019-05-12 23:07:36 作者:会员上传

    教学系统设计  1.1教学设计概述  教学设计含义P3  1992加涅  教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列事件,而教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。(加涅,1992)  1994肯

  • 教学系统设计(精选)

    时间:2019-05-12 21:53:08 作者:会员上传

    1.概述:教学设计是运用系统化方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决问题的策略方案、实行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.它以优化教学结果为目的,以学习理

  • 教学系统设计

    时间:2019-05-12 20:21:20 作者:会员上传

    1. 教学系统设计是运用系统方法,分析教学问题,确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案,试行解方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程 2. 教学系统设计的学科性质:教学系统是

  • 教学系统设计

    时间:2019-05-12 20:21:20 作者:会员上传

    2月28日:ADDIE ADDIE是指一套有系统地发展教学的方法。 主要包含了:要学什么? (学习目标的制定);如何去学? (学习策略的运用);以及如何判断学习者已到达学习成效? (学习评量的实施)。 在A

  • 教学系统设计[范文]

    时间:2019-05-12 20:21:21 作者:会员上传

    教学系统设计 一、教学系统设计的意义: (1)有利于教学理论与教学实践的结合;(2)有利于教学工作的科学化,能够促进青年教师的快速成长; (3)有利于科学思维习惯和能力的培养;(4)有利于现代

  • 教学系统设计

    时间:2019-05-12 17:47:55 作者:会员上传

    教学系统设计主要是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统过程或程序,而

  • 教学系统设计

    时间:2019-05-13 00:10:32 作者:会员上传

    何克抗 郑永柏 谢幼如 《教学系统设计》目录: 前言.(1) 第一章教学系统设计概论(1) 第一节教学系统设计的基本概念(1) 一.教学系统设计的含义(2) 二.教学论与教学系统设计(4)

  • 教学系统设计(★)

    时间:2019-05-13 06:06:08 作者:会员上传

    第一章教学系统设计
    1. 定义:以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具

  • 教学设计试卷

    时间:2019-05-11 21:20:56 作者:会员上传

    一 单选题(每题1分,共25分) 1.思想政治学科教学设计与案例研究的方法论基础是(B) A唯心主义辩证法B 唯物辩证法 C 唯物与唯心辩证法 D.认识论 2.思想政治学科的根本性质是(D) A综合

  • 教学设计试卷

    时间:2019-05-12 23:44:13 作者:会员上传

    Ⅲ. Teaching analysis(20 points) 根据下面题为Have you ever been to Disneyland?一文的内容,进行教材分析和处理,并回答相关问题。 要求:“教学目标、教学重难点、教学过程

  • 《系统的设计》教学设计

    时间:2019-05-11 20:37:17 作者:会员上传

    《系统的设计》教学设计 教学目标: 知识与技能: 通过具体的系统设计案例分析,使学生初步掌握系统设计的基本方法。 过程与方法: 具备一定的系统设计和系统评价的能力。 情感、态

  • 系统优化教学设计

    时间:2019-05-13 01:45:37 作者:会员上传

    系统优化教学设计 组员:2014级4班 罗世淋201409140428 罗智 201409140429 一、教材内容分析 1.教材的地位和作用 系统优化是系统分析的深入,也是系统的结构和系统分析的综合

  • 教学系统设计论文集

    时间:2019-05-13 01:42:09 作者:会员上传

    第一篇 教学设计应该是为教学而服务的,就是为了教而去设计。而设计的目的主要是为了更好的教与学。简单地说,就是指教育实践工作者(主要指教师)为达成一定的教学目标,对教学活动