专题：茎叶的生长作业
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教案 茎叶的生长（写写帮推荐）
（鄂教版）三年级科学下册教案 第一单元 第二课 茎叶的生长 一、教学目标： 科学概念：植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同；植物的茎具有支撑植物及运输水分
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《植物的根、茎、叶》教案
科学领域《植物的根、茎、叶——苹果树长大了》 授课教师：崔云巧 活动名称：科学领域《植物的根、茎、叶》 活动时间：2017年11月10日 活动内容： 观察认识植物的根、茎、叶，了解
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新教科版四年级下册科学教案 第一单元 植物的生长变化 第4课 茎和叶
第4课茎和叶(教材P10～12)授课时间：______________累计____1____课时茎和叶新授课教学目标科学知识目标1.知道茎和叶是植物的营养器官,不同环境中植物的茎、叶外部形态不同。2.
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自由地生长
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（70分） 2010年，92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的
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错题生长
错题生长，变废为宝 ----浅谈高中数学错题本的建立和利用 赣县中学北校区数学组 刘文平摘要：改错是引导学生辨析正误的重要手段。从现代认知心理学观点来看，学生的学习是以现有
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根和茎教学设计
教材分析：《根和茎》是苏教版小学三年级科学下册第二单元《植物的一生》的第二课。教材的主要内容有以下四个部分： 第一部分，通过比较、分类活动认识根的多样性，认识直根和须根
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《4 根和茎》教案
《4 根和茎》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能通过植物器官的特点及生活环境推测出这些器官的功能。 2、能根据植物器官的特点进行分类。 （二）过程与方法 1、能独立地设
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植物的茎 教案大全
植物的茎 侯镇中心小学 刘英慧 【教学目标】 1、 让学生经历“问题——猜想——设计实验——验证实验——获得结论——表达与交流”的过程，自行探究茎的作用；学会解剖茎的方
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根和茎教学反思
根和茎是植物非常重要的组成部分，在植物的生长过程中发挥着固定、吸收、传输水分和营养物质的功能。本课的设计意图是指导学生分别认识根和茎的不同类型，了解根和茎在生长过程
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邳州市第二中学2014年高中生物复习教案：《根、茎、叶的变态》相关知识
邳州市第二中学高中生物《根、茎、叶的变态》相关知识 新人教版
必修1
1．根的变态
贮藏根包括肉质直根和块根。
萝卜、胡萝卜、甜菜等的肉质直根由两部分发育而成：上部由下 -
浅谈如何进行小学语文有效作业设计(叶)
浅谈如何进行小学语文有效作业设计
竹料三小叶云仙【摘要】《语文课程标准》指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同 -
黄瓜生长记录
黄 瓜 生 长 记 录 一年（1）班 种植小组 春暖花开时，黄瓜吐出了小芽。它慢慢长大，长到5~6厘米时渐渐吐出本叶来了。它慢慢长大，长到30厘米左右时吐出小须须来了。小须须渐渐地往
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向日葵生长日记（通用）（汇编）
向日葵生长日记（通用5篇）转眼一天又过去了，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的向日葵生长日记（通用5篇），欢迎
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2016关于小麦生长情况调查报告
2016关于小麦生长情况调查报告 按照总队下发的3月份市县队调查信息报送要点要求，我队就“小麦生长情况”，于2016年3月27日对县农牧局相关科室进行了走访调查，现将调查情况汇报
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野蛮生长读后感
野蛮生长读后感
1. 人的一生有三个“钱包”：财物的钱包；信用的钱包；信用的钱包。财物的钱包指各种财物，包括货币，金银，有价证券，矿产，土地等有形资产。这些东西是你真正掌控的资源。 -
植物生长日记
植物生长日记 永泰小学 五班 我认为植物生长离不开水、温度、湿度、空气、阳光。 而我为了证明植物生长离不开这些，我就按照书上的要求，做了一个实验。第一组叫做：实验组；
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生长的力量
生长的力量 山东省淄博市临淄区实验中学 吴花英 邮政编码255400 案例部分 教育即生长。泰戈尔说过：“人是一个初生的孩子，她的力量，就是生长的力量。” 今年，我是完美教
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万物生长有感
《万物生长》感悟 ——生活权益部干事李鹏飞 本书的开篇是这样一段话： 世界上有两种长大的方式： 一种是明白了； 一种是忘记明白不了的，心中了无牵挂。 所有人都用后一种方式长
