专题：金鱼教案
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金鱼教案
《金鱼》教学设计 浦城县民主小学：钟明娟 教学内容分析： 《金鱼》是教科版科学三年级上册《动物》这一单元第6课的内容。金鱼是常见的家养动物，又是水生动物，代表了生活在水中
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金鱼教案
《金鱼》教案 师：同学们，老师今天想问问你们，你们都喜欢小动物吗？（喜欢） 那大家都喜欢哪些动物呢？（小狗、小猫、小兔子等） 我们同学们都是很有爱心的小朋友哦，但老师发现你们喜欢的动
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金鱼教案
金鱼 【教学内容分析】 金鱼是常见的家养动物，又是水生动物，代表了生活在水中的一大类动物，本课重点是观察金鱼的形态结构及其生活习性。 【教学目标】 科学知识 金鱼有适应水
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《金鱼》幼儿园教案
《金鱼》幼儿园教案《金鱼》幼儿园教案1活动目标1。了解中国画的特点，感受其独特的美。2。练习用毛笔和水粉颜料表现简洁的金鱼形象。3。大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰
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《观察金鱼》教案
《观察金鱼》教案【教学内容分析】金鱼是常见的家养动物，又是水生动物，代表了生活在水中的一大类动物，本课重点是让学生通过对金鱼生活的观察，也了解水生动物与陆生动物的相同和
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科学金鱼教案
金鱼 一、 教学目标 1、知识与能力：掌握鱼类有适应小学生环境的结构，具有生命体的基本特征。 知道金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。 掌握金鱼与蚂蚁具有相同的生命特征。 2、过程与方法
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小金鱼教案
小班语言：小金鱼逃走了活动目标：1.了解小金鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事情。2. 观察比较、发现画面中与小鱼相似的形象，能在越来越复杂的图画中找到逃跑的小鱼。活
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美术教案 手套金鱼
碧江区基础教育课题 “让幼儿园美术趣味盎然”研究与实验 主题活动 《手套金鱼》 执教人： 田 红 萍执教单位： 铜仁市第三幼儿园 执教班级： 中 三 班 涉及领域： 艺术、社会、语
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小金鱼的话教案
Unit 2 My family(第二课时） 教学目标： 1.能够听、说，认读主要生词：man, father(dad), grandfather(grandpa), woman, mother(mom)和grandmother(grandma)。 2.培养学生学习英
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三年级科学《金鱼》教案
三年级科学《金鱼》教案 【教学目标】 1、科学知识•金鱼有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征，•金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。 2、过程与方法 ● 观察鱼的身体各个部分的特
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《养好小金鱼》教案
大象版六年级科学下册第三单元《养好小金鱼》教案 1、小金鱼之死 利川市谋道镇谋道小学 蒲云彦 教学时间 教学目标 1、能在教师启发下或借助查阅资料等途径，针对特定的问题提
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渔夫和金鱼--教案（推荐5篇）
渔夫与金鱼的故事 教学目标 1.能学会标准地唱出歌词并富有情趣地说出人物对白，初步了解音乐童话剧这种艺术表现形式的结构和特点。 2.能用自己创编的台词对白.自己设计的肢体
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三年级科学_金鱼教案
6.金 鱼 【教学目标】 科学概念： 1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。 2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。 3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。 过程与方法： 1、用实验
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《小金鱼之死》教案
小金鱼之死 教学目标 1、学会分析影响小金鱼生活的因素。 2、提高出科学合理的猜想和假设，对各种因素进行分析。3、培养学生爱护动物，珍惜生命的意识。 教学流程 一、(放课件
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3 数金鱼(教案)
3 数金鱼 徐汇区康健外国语实验小学 黄剑雯 教学总目标： 1．能认真观察老师的口型，读准单韵母ｉｕ ü及它们的四声。 2．能在儿歌的语言环境中正确认读“三、四、五、六、七”5个生字
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小金鱼逃走了教案
活动名称：小金鱼逃走了（语言） 活动目标： 1.能理解故事内容，知道小鱼逃走的原因。 2.能在不同的画面中准确找到逃跑的小鱼。 3.乐于交朋友，体验交往的乐趣。 活动准备： 课件ppt 活动
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《渔夫和金鱼的故事》教案
教材版本：湖南文艺出版社 本教案编写：六年级备课组 《渔夫和金鱼的故事》教案 教学目标： 1.知识技能:运用正确的歌唱方法演唱剧中的几段歌曲及教会学生初步的表演技巧及了解音
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数金鱼_教学设计_教案[推荐]
教学准备 1. 教学目标 1、能在课文的语言环境中认读“三、四、五、六、七”5个生字。 2、能认读单韵母iu ü。 3、朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵。 4、认识笔画“
