专题：教育教学文章读后感
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廉政教育文章读后感
身 教 的 力 量 阅读了市纪委“廉文荐读”文章《滴自己的汗，吃自己的饭》，讲的是近代著名思想家、政治家、教育家和大学者梁启超的教子之道。他五儿四女，个个成才，个个爱国，长子
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比较教育读后感文章（推荐阅读）
一、书名教育的新时代-------比较研究
二、著者艾萨克、康德尔著王承绪等译
康德尔是美国著名比较教育专家,1910年获哥伦比亚大学哲学博士学位,1914—1923年在卡内基教学促 -
文章读后感
《季羡林谈人生》读书报告 读完这本书，让我对人生有了很深很深的感悟，身心也似乎得到了一种洗涤，面对人生我们总是存在这样的问题：人为什么活着？人生的意义和价值是什么？ 先生说：“
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文章读后感
篇一：故乡读后感鲁迅，伟大的文学家、翻译家和新文学运动的奠基人。鲁迅写的《故乡》，讲述了他与闰土小时候的一些事情。闰土会捕鸟、看瓜，鲁迅在那段时间很快乐，可正月过了，闰土必
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经典文章读后感
经典文章读后感文化苦旅 读后感 .中国文化博大精深，处处都有值得人去思考的地方，如果说中国文化是太平洋的话，那么余秋雨就是一个航海家，而我也勉强算得上是他的小追随者，经典文
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文章读后感（最终定稿）
巴黎圣母院读后感让我印象深刻的场景是巴黎圣母院作者雨果笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情
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文章及读后感 （大全）
过去，菲律宾独裁者马可斯当政时，他的妻子「铁蝴蝶」艾美黛喜欢穿着豪华名牌服饰到贫民窟巡视，文章及读后感。让人难以理解的是，她的这种行径不但不会造成穷人的心理及道德不平衡
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教育文章
教育文章(精选10篇)教育文章（一）：坚持童心接近孩子的心灵我的世界你懂吗这是一个美国孩子写给父母的信：我的手很小，无论做什么事，请不要要求我十全十美。我的脚很短，请慢些走，以便我
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阅读教育教学文章记录
杂志 名称 《小学教师培训》 阅读 标题 《搭桥铺路，让学生习作一路走好》阅读 时间11.9教师姓名 赵宏学习摘 要一、激发学生的习作兴趣，增强写作的自信心1.让作文回归生活，使
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小学教育教学经验交流文章
以规范管理促质量提升郑家镇仁安小学各位领导、各位同行：大家好！首先感谢镇小学给我们提供这个教育教学交流的平台，我很荣幸能代表我校在这里和大家一起分享教育教学的点滴收获
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关于博客教育教学类文章2008
博客教育教学
我们的博客评估中，对于教师博客文章数量的计定主要是计教育教学类文章，在此，对什么文章属于教育教学类文章与大家谈一谈：1、不要什么文章都放在教育博客上博客是教 -
如何撰写教育教学类文章
如何撰写教育教学类文章 向长征 （发表于全国中文核心期刊《中小学教师培训》07年第1期） 一．文章的定位问题。 写教育教学文章，作为初写者，主要写写随笔、体验、心得方面的比较实
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教育教学读后感（推荐）
《教学机智-教育智慧的意蕴》读后感 南宁市大沙田小学 周彩霞 加拿大马克斯范梅南教授所撰写的《教学机智--教育智慧的意蕴》一书，从实际情境与现象中探讨教育学的问题，提出了
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教育教学读后感
教育教学读后感教育教学读后感1哲人康德曾说过这样的名言：“有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就
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关于教育教学读后感
一位教育专家说过：如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信； 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡；如果孩子生
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教育教学读后感
今天，于明老师在磨课中为我们上了一节教学研究课《长方体和正方体的认识》。听完课，有以下三点感触颇深，与大家共同探讨。 一、课堂向课前开放。 新课程的标准下,如何提高学生
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将读后感引入课内文章教学初探(定稿
将读后感引入课内文章教学初探 薛帛 摘要：读后感，亦可称作读书笔记。读后感的写作过程就是与原作者一起完成知识共建、价值共建并力求有所超越的过程，同时也是改变阅读姿态,化
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胡适文章读后感
读胡适先生文字有感 胡适掀起新文化运动，却是中国古典文化的研究大家，虽然一生恪守中国传统文人道德，却受西方文明洗礼，蒋介石的挽联对此进行了高度概括： “ 新文化中旧道德的楷
