专题：教育理想国
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《理想国》的教育思想
《理想国》的教育思想在古代和中世纪，由于科学还没有以独立的形态出现，而是混合成为一个整体，哲学家又往往是教育家。柏拉图也是如此，他没有专门的教育学著作，那个时候也没有我们
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理想国
《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图的著作。本书以苏格拉底为主角采用对话体形式，主要涉及哲学范畴，包括了柏拉图哲学思想的各个方面，而其中以政治哲学尤为突出，因此《理想国》
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理想国
《理想国》读书报告 学号：2013502171 班级：政治1班 姓名:王彬臣 一、作者介绍 柏拉图（公元前427——前347年），古希腊著名哲学家，原名阿里斯托克勒 (Aristocles) 。于伯罗奔尼撒战
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理想国
理想国读后感 柏拉图的大名早已如雷贯耳，却一直没能拜读他的作品，对其本人其实也知之甚少。近日有幸寻得《理想国》一卷，粗粗读了些，欲探乌托邦之究竟，寻哲理之真谛。然本人愚钝，
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理想国★
《理想国》洞喻读后感 在《理想国》的第七章中，柏拉图用了一个洞穴的情形比作受过教育的人与没受过教育的人的本质，接着引出相关教育问题，进行了严谨的论述。为了能较好的理解
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理想国
《理想国》读后感经典的影响力，不在于天马行空的文句，也不在于振聋发聩的论断，而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的闪光。它提出一个命题，它给出一个假设，这些根本的有
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理想国
柏拉图《理想国》
《理想国》就是一部正义论。该书自始至终贯穿着“正义”这条主线，正义论是柏拉图《理想国》中法律思想的出发点和归宿。 柏拉图认为，人都具有理性意志和欲望 -
理想国
同声相应，同气相求。他们一碰头就会产生不带明火的争斗，言语的打火石迅速引燃久置而成熟的思维，起初的闲谈开启了长久的争执之路。在这一场自由并非就事论事的国家构想中，大师们
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理想国
1 柏拉图是古希腊的________ 。 C 文学家 史学家 哲学家 2 理想国的公民分为等级，每个等级都有自己的专门职能。 A 三个 四个 五个 3 《理想国》的作者是古希腊的大哲学家___
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理想国
《理想国》读书笔记
电子信息学院龙xxx也许是每个人对理想事情的要求不一样吧!我读了柏拉图的《理想国》之后对他的理想国家和理想王国的构架有一种不赞同的心理。柏拉图把 -
理想国 读书笔记
理想国 ——读书笔记 劳动关系专业 XXX 理想国一书中，在我看来，带有一种启蒙意义。对于国家的建立，国家教育体制的建立等等都有一种引人深思的启蒙意义。全文以一种对话的形式
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理想国读书笔记
《理想国》摘录第一卷： 苏格拉底和格劳孔来到雷埃夫斯港，参加向女神的献祭，同时观看赛会。正要回城，被玻勒马霍斯等人挽留，至其家，见到色拉叙马霍斯等人。一系列的对话就此展开…
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理想国读书笔记
年 级： 2011级 专 业： 课程与教学论 姓 名： 杨 帆（1108121009） 课程名称：教育思想流派与中外名著选读 任课教师： 罗平成 绩： 批改日期： 《理想国》读书笔记 杨 帆 作者简介： 柏拉
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理想国读书笔记
我从理想国中看到的教育理念 我在2017年4月份读了卢梭的《爱弥儿》，虽说之前就背过卢梭爱弥儿中的教育思想，了解其教育目的，教育方法等，但是当自己去读原作时，发现由原作者娓娓道
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《理想国》读书笔记
《理想国》读书笔记 导语：本文意在表述作者对《理想国》中涉及的相关问题的理解，以期激发读者的共同思考。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!
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理想国读书笔记
寓居理想，泰然现实 ——读柏拉图《理想国》有感 关于公平与正义的问题，千百年来被中外学者津津乐道。论语云：“不患寡而患不均。”孔子关于公平与正义的忧虑与一个世纪后的苏格
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《理想国》读书笔记
《理想国》读书笔记 柏拉图（约公元前427年—前347年），古希腊哲学家，伟大的思想家。出身贵族，青年师从苏格拉底，著名的阿卡德米学园的创办人。代表作有《理想国》、《法律篇》等。
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理想国解读
解读《理想国》 李芳 城乡规划 S170400461 一、西方哲学思想的发展阶段 西方哲学史是指公元前6世纪的古希腊哲学到西方现代哲学的发展史。它可分为4个时期：①公元前6～公元5世
