专题：教研通讯
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校本教研通讯 2[模版]
棋坪中学扎实开展“校本教研月”活动
11－12月份，我校紧紧围绕县教育局《关于开展第六届“校本教研月”活动的通知》精神，立足农村学校实际，积极组织全体教师认真开展了“七个一 -
2012文强教研通讯投稿
初中英语 如何结合本班实际搞好词汇教学 洋湖乡鹁李中学 温 强 现代英语是世界上词汇量最大的语言，而且随着社会的发展和科技的进步，英语词汇也在不断地更新、扩大。而词汇教
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教研通讯 刘玲玲（小编推荐）
如何提高学生学习语文的兴趣
古城中学刘玲玲 语文历来被人们当成橡皮课，认为学不学都是那个样。其实，我们中华文化源远流长，如果不加以重视，就会失去我们的本真，如果连自己国家的 -
教研活动通讯报道(感受经典 回味精彩)
感受经典 回味精彩 ——县名师培养基地科学班成员赴杭州听课有感 “课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是老师教学生命力之所在。”这是我们在本次浙派名师初中科学名师经典
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市直中学八年级英语组 教研通讯
市直中学八年级英语组教研通讯2007年4月为更好地贯彻基础教育课程改革精神，加强我校八年级英语教学帮助八年级英语教师开阔视野，进一步改进教学方法，提高教学能力，3月10日—13日
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通讯
解答关于晋城环城高速公路的三个问题
（通讯员：XXX报道）日前笔者有幸采访了百忙中的晋城环城高速公路建设管
理处的张处长，对于我带来的三个问题，张处长作了热情详尽地解答。
一：为 -
通讯评析
通讯评析范文难忘的时刻
——小平同志会见最后一批外宾侧记
还是这间透着八闽风情的大厅，还是上午10点这一时刻，背景依然是那幅日光岩巨画．茶几上照例摆故着两盆鲜花„„
接见 -
如何写通讯
如何写通讯 范文：1． 通讯稿共青团无锡市第一中学委员会第34届团员代表大会如期在2003年10月26日隆重召开。无锡市教育团工委书记王仁刚应邀出席了这次大会，并致开幕词。校党总
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通讯
拈菊欣忆旧，敬老励承先——记院青协重阳敬老
文/赵科鹏 图/赵科鹏
10月16日，在我国传统敬老节日——九九重阳之际，院青年志愿者协会组织志愿者再次走进芙蓉里敬老院，给老人们带 -
关于通讯
基本含义 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的
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通讯
校科技文化艺术节之“乐理基础知识培训及经典赏析”系列活动圆满落幕 2011-10-27 16:26文/ 吴桐 图/高洁 (点击： 155) 10月26日晚，随着“西方音乐风格总体变迁及西方器乐艺术
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通讯
一、通讯的含义 通讯，是以叙述与描写相结合为主要表现手段，综合运用多种表达方式，及时、具体、 真实、生动地报道现实生活中新近发生的具有新闻价值的人物与事实的一种常用的新
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通讯
第10课时《 通讯及彭德怀印象》导学案（教师版）教学目标】知识与能力 1、认识什么是通讯，了解通讯作品的社会功能，学会阅读通讯作品。 2、掌握通讯的作品的体裁特点和构成要素
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通讯格式
通讯稿格式与写作要求 什么是通讯： 通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。 通讯稿格式： 通讯和消息在格式要求上不一样，消息有固定的格式，通讯没
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通讯
通讯文体的写作 一、通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社
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通讯（范文模版）
为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调发展，改变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、迅速、及时地报道学校教育教学中的先进事例，2004年
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语文、数学同课异构联合教研通讯（范文）
同课异构促教研 高效课堂增质量 2012年10月19日是个晴朗的日子，欢快的日子。这天,三台县初中语文、政治、历史学科联合教研组“同课异构”研讨会在一中初中部潼川校区隆重举
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高中历史高效课堂教学研究沙龙第一次活动教研通讯
第二十二期 二○一一年三月二日 高中历史高效课堂教学研究沙龙第一次活动简报 为进一步打造高中历史“六模块”建构式高效课堂，提高高中历史课堂教学效益，提升高中骨干教师专
