专题：教育学学记
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大学学什么和怎么学
大学学什么和怎么学
班级：09计科3学号：091150343姓名：郑东豪
摘要：大学学什么主要是由你想成为什么人和学习后做什么的目标所决定的。大学教育不仅是基础知识的灌输，而且还有人文 -
大学学什么
大学学什么
站在一个刚刚从不出名大学毕业的刚踏入职场的毕业生的身份来谈论这个问题实在是有些羞愧。可是我还是想以过来人的身份、以过来人的大学生活教训来谈一下自己刚 -
二年级数学学教育教学工作总结
教学工作总结
本学期以来，在校领导的正确领导下，在同行们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲 -
干部教育培训应学学（合集五篇）
干部教育培训应学学“肯德基”
石庆春（中共洪泽县委组织部）：肯德基是世界最大的鸡肉餐饮连锁店，其成功的秘诀很多，笔者认为其中三条至关重要，也是干部教育培训值得学习借鉴之处。 -
二年级数学学教育教学工作总结
二年级数学学教育教学工作总结 二年级数学学教育教学工作总结1 本学期以来，在校领导的正确领导下，在同行们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。一学期来，
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教育周记
第一周周记（2013-2- 26）开学了。今天是周二，也是我们理化组集体教研的时间。第一节课的上课铃声一响，理化组全体教师齐集我校接待室，开始进行教研。
首先是理化组组长孙亚民老师 -
大学学什么-演讲稿
我的大学，我做主
敬爱的老师，亲爱的同学大家晚上好，今天我要演讲的题目是：我的大学，我做主。
时光荏苒，如白云过隙。转眼间我们就告别了懵懂的青春，来到了令人向往的，激情四溢的青年 -
学学毕加索
第9课《学学毕加索》教学设计 闵行区七宝明强小学 王文红 教学设计 教学目标： 体验与发现：发现毕加索独特的人物表现方法。创意与表现：临摹毕加索的作品，并加入自己的创意。欣
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建筑学学什么
建筑学学什么
培养目标：
本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
培 -
实习教育周记
教育工作第二周(17——23
号)
“尽可能深入了解每个学生的精神世界———这是教师的首条金科玉律。”这句话是苏联著名教育家苏霍姆林斯基说的。是啊，一个教师，如果对学生的实 -
教育周记一则
教育周记一则
——老师的笑脸
诗城小学郭大莉
本学期的统计课上，有一道统计课程表的题目，其中有一个问题是：你最喜欢什么科目，为什么？
我知道，孩子们的回答肯定是很不一样的。在众 -
教育实习周记
实习的第二周，与学生渐渐熟悉，可惜还不算深入，也不能够深入。这是班主任对我的叮嘱。单纯是距离的把握，也能成为一种学问，这只是我个人的观点。一、教学实习在教学方面，这周我依然
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教育实习周记
周记 这周的生活真的是很忙碌，但也非常充实，做班主任是辛苦的，而当小学低年级的班主任则是更辛苦的，记得我第一次到班上带早读的时候就深刻的体验到这一点。首先是常规工作方面，
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教育实习周记
教育第五周（11.7——11.13）
经过老师们几天的紧张作业，上周的段考成绩已经公布出来了。成绩出来，不光是学生，老师也一样。往往都是几家欢喜几家愁的。
这次段考我们初二年级语文 -
教育教学论著《学记》
教育教学论著——学记 【简介】《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。
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学记的教育思想
《学记》教育思想的解读 《学记》是我国最早的一篇教育专著。全文只有一千二百二十九个字，对教育目的、学校制度、教育原则、教学原则、教学方法、教师素质、以及教师的作用
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教育周记（精选五篇）
熟，真能生巧吗？ 我是一名年青的教师，我感到过多的作业是种负担。但是我发现在我身边的教师中有不少人给不堪重负的小学生留下了没完没了的作业。仅仅是小学阶段要掌握的那25
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教育实习周记
教育实习周记1 实习的第一周，我怀着激动的心情到学校报道。之后的时间还来不及适应新的环境，我就被导师领到了班级，当时想到就要面对五六十个学生，不免还是有些担心和紧张。 实
