专题：教育智慧与智慧型教师
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教学反思与智慧型教师
教学反思与智慧型教师 摘 要 新课程要求教师要以一个研究者的身份进入课堂教学实践，成为反思的实践者。英语教师必须进行教学反思，必须成为智慧型教师。关键词 智慧型 教学反
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智慧型教师演讲稿
做一名智慧型的新型教师 美国心理学家吉诺特曾说过这样的话：在经历了若干年的教师工作后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，我是决定性的因素。我个人采用的方法和
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做智慧型教师
做智慧型教师 ——青年教师的永恒追求 杨村五中崔学平引言：作为教育教学的行者，我工作十年，做班主任八年，一直在自己的工作岗位上思考着，实践着！我一路行走，一路付出，一路风景，一路
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做智慧型教师
《做智慧型教师—创建高效课堂》学习心得体会 上周 ，我有幸聆听了山西省太谷县教研室主任《做智慧型教师—创建高效课堂》的专题讲座。他从四个方面进行了阐述：一、从学生入
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智慧型教师演讲稿
篇一：智慧型教师演讲稿 做一名智慧型的新型教师 美国心理学家吉诺特曾说过这样的话：在经历了若干年的教师工作后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，我是决定性的因
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智慧型教师之我见
智慧型教师之我见 体育科组 阳威武 创新型的教师具有理智健全、知识完备、理念先进、德性高尚、思想开放、情智充沛的特点。要充分体现这些特点，这对任何一位教师来说，也许是
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智慧型教师演讲稿
做一名智慧型的新型教师美国心理学家吉诺特曾说过这样的话：在经历了若干年的教师工作后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，我是决定性的因素。我个人采用的方法和每
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什么是智慧型教师
“什么是智慧型教师”是近年来教育界颇有争议的一个热点问题，本书将对“智慧型教师”这一概念的内涵挖掘及相应的教学行动研究结合起来，深入探讨了在当前社会处于忙碌、紧张的
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智慧型教师文章
如何做智慧型教师之我见 高二历史组 程东宇 教师一般被称为“教学工作者”，我认为这是对教师的最低要求。而优秀的教师则是在不断地参与课程资源的开发和利用，即表现为“补充
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智慧型教师的思与行
三年级下册语文教学计划 幸福学校李成玉 一、学生情况分析 三年级一班共有学生46名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认
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刍议教师教育智慧
刍议教师教育智慧
慈溪市锦纶中学王晓峰
利用暑假空余时间，我认真阅读了欧阳明老师所著的《教师教育智慧的修炼》一书，切身体会到教师修炼教育智慧的重要性、必要性、迫切性和 -
延安精神与教师教育智慧的生成
延安精神对新课改中教师教育智慧生成的启示 一、延安精神 2015年2月，习近平总书记在视察陕西时的重要讲话中指出，我们要继承和弘扬好延安精神。什么是延安精神？首先要明确，延安
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如何做一名智慧型教师
融通德智美，润物细无声 ——《如何做一个智慧型教师》学习心得 今年暑假，我有幸读了许胜利著《如何做一个智慧型教师》一书，作者作为工作在一线的教育者，在书中列举大量生动而又
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如何做智慧型教师心得
如何做一名智慧型的教师 今天听了於思会长关于《如果成为一名智慧型教师》的讲座，受益匪浅，通过深入的思考，我认为作为一名刚入职的新教师，应该从以下两个方面去做，才能真正的成
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做一名智慧型教师
做一名智慧型教师
——教师素质培养论读书笔记
21世纪我们已经跨越了工业时代，步入信息的时代、知识经济的时代，人类社会已经又一次发生了伟大的历史性变革。知识经济的时代更 -
如何做一名智慧型教师（合集）
做一名智慧型教师 特级教师报告团讲座和师德论坛学习心得 4月25日我有幸做为我市首批名优工程的骨干型教师的入选者参加了在市一中举行的启动大会，并接受了首次培训。启动大
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做智慧型教师心得体会
做智慧型教师心得体会 教师不仅仅要成为一名爱心满溢的教师，还要成为一名智慧型的教师。 教师是充满爱心的职业，教师要做一名爱的天使，这是对每一位教师的最基本要求。夏丐尊
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如何做智慧型的教师
如何做智慧型的教师
听了丁千秋老师的课感触颇深。她讲的是“如何做智慧型的教师”。
第一：掌握策略，做有方法的教师；第二:勤于学习，不断积累；第三：善于反思，不断提升；第四：乐于探究，
