专题：教育哲学课堂笔记
-
哲学课堂笔记（定稿）
2012-2-9
读书笔记：《哲学笔记》
一、生与死
讲述：因死亡不可预测且不知时间所以就会忘记死亡的恐惧，快乐的生活。但当死亡来临就会完全陷入死亡的恐惧之中。如果生命还剩下三 -
教育哲学听课笔记
刘铁芳教育哲学听课笔记（一）
1.教育是一种“转入”：开放的心态、敞开
曼德拉在监狱里关了37年——一定要记住这个人。
作为人一定要与这个世界上最优秀的人交往：一是周围优秀的 -
中山大学东方哲学课堂笔记
前略 印度哲学 第一部分：印度哲学的起源 比较印度哲学中不同的发源：奥义书、耆那教、原始佛教 一、本体论二、认识论 1. 奥义书 四位说 2. 原始佛教 五蕴说和八正道，戒定慧
-
教育哲学课堂感想(五)
教育哲学课堂感想（五）
我们这节课主要了解的是康德在哲学、宗教和伦理学等方面的观点。康德受“休谟问题”的影响，从根儿上去思考问题所提出的“三大批判”，也许正是困扰我们一 -
教育哲学课堂感想(七)
教育哲学课堂感想（七）
这节课我们接触的是现代哲学（19世纪30年代-20世纪80年代）。通过接触，我们知道这个时期的哲学主要探讨的是“非理性”的问题。无论是叔本华的“人的生存是不 -
整理课堂笔记
整理课堂笔记 课堂上主要精力用在听、看、想等方面，记笔记只能处在听讲和思考的从属位置上，因此课堂笔记不可能记得很完全，所以课后有必要进行笔记整理，并且应“趁热打铁”，安排
-
教育哲学
教育哲学
名词解释
1、 什么是实用主义，实用主义（名词解释）
2、 后现代主义及其教育
3、 广域生存和局域生存（名词解释）
4、 教育哲学的实践意义和价值型
5、 存在主义教育哲学、 -
教育哲学
教育公正
教育公正与教育公平
教育公正是针对社会任何成员而言所反映出来的人与人之间的分配关系，特别是依据个体所扮演的角色、享有的权利和义务而涉及的教育资源通过教育制 -
该如何整理课堂笔记
该如何整理课堂笔记
90％以上的中学生其实并不会做课堂笔记，具体有三种表现形式：第一类，老师的录音机，很多学生只记不听，成为老师的录音机；第二类，老师课堂的板书，全班一样；第三类，课堂 -
数学课堂笔记
第八周10月18日～10月22日例题 例1. 解方程： (系数化1) 3x6 5x2 x6 x10 0.3x1.1 (6) 15.8x0 4512 例2. 解方程： (等式的性质) 例3. 解方程： (合并同类项)
-
资料员课堂笔记
1、土建工程质量控制资料可分为四个分册，各分册名称是： 施工质量主控资料、施工质量验收记录资料、桩基（地基）基子分部工程施工技术资料、 其他分包子分部工程施工质量技术资料
-
宪法学精品课堂笔记
宪法学精品课堂笔记 宪法的基本理论 一． 宪法的概念 1． 是国家的根本法。 A． 内容上：规定国家最根本的、最重要的问题。 B． 法律效力上：法律效力最高。 是制定普通法律的依据，其他
-
cad课堂笔记（范文）
2014年二建 二级建造师水利水电 建工 2014年二建 二级建造师水利水电 环球 精讲班 2014年二建 二级建造师水利水电 环球 冲刺班 2014年二建 二级建造师市政 建工 李毅佳基
-
公共关系课堂笔记
第一讲、公共关系的概念和构成要素 一、公共关系的含义 “公共关系”一词来源于英文PUBLIC RELations。简称PR。公共关系的含义：就是一个组织运用有效地传播手段是自身适应
-
园林设计课堂笔记
设计：设计师在头脑设想、计划、构思、构想是一种思维的活动，必要时以某种形式表达出来。 何为环境： 1、行为学角度 环境是人类赖以生存的从事生产生活的外部客观世界，分为人工、
-
课堂笔记4[最终定稿]
一、自愿提出入党申请 要求入党的同学自愿向所在院系党组织提出书面申请 二、确定入党积极分子 入党申请人经党小组(团支部)推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。
-
课堂笔记摘录1
一1、赞美长江的成语：气势磅薄、气壮山河、滔滔不绝、一泻千里、浩浩荡荡、源远流长。 气势大的成语：气势磅礴、浩浩荡荡、排山倒海、势如破竹
2、保护长江的宣传标语：（1）呵护长 -
公关礼仪课堂笔记
公关礼仪课堂笔记 第一章 礼仪概论 第一节 礼仪的含义与性质 礼在中国最初是敬奉神明的 一，我国古代礼的概念有三层基本含义：1，典章制度（周礼） 。2，礼节仪式(仪礼)。3，道德规范（礼记
