专题：句子赏析题的教学设计
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阅读训练题(句子赏析)
阅读训练题 （一）别踩疼了雪 ⑴我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。 ⑵雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。我领她到
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赏析题
、赏析题（词语、句子、语段）
如何赏析句子
在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程 -
赏析句子
赏析句子1、《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下2、生活不是电影，生活比电影苦——《天堂电影院》3、男人在结婚前觉
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赏析句子大全
1、它的修辞手法, 2、对整个文章或者是情节的作用, 3、体现了怎样的思想感情,表现了什么样的精神, 4、它揭示的道理或给人的启示 5、它在文章结构中的作用 6、句式特点
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赏析句子
赏析句子 个人觉得，赏析句子是一种语文的阅读能力。赏析句子促进整个文章的理解，而要准确的赏析句子又离不开全篇的背景及感情基调，二者相辅相成。 1.如若只给一个句子让赏析，可
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句子赏析
句子赏析——语文 二、海底两万里 1.乌云滚滚，遮住了上玄月的月牙。大海在林肯号艏柱下平静的泛着波涛。 评析：多巧妙的描写啊！写出了乌云遮月下大海静谧的景象，突出了海面的风
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句子赏析
篇一：优美句子赏析 优美句子赏析 例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。” 赏析:一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。 例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞
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如何赏析句子
如何赏析句子 句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么，赏析句子的角度有哪些呢？考卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法
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赏析句子
句子赏析专题训练 1.下面这些句子在表现人物方面形象生动，请加以赏析。 （1） 母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的
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《小池》---赏析教学设计
《小池》 --------------------赏析教学设计 高楼镇崔庄小学——王银东 一、解题，看图导入。 1、板书诗题，齐读，介绍作者生平及成就（利用课件展示）。 这首诗是南宋著名诗人杨万里
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清明上河图赏析教学设计
教学设计二郎庙镇一中 裴东兆 课时：1课时 教材分析： 《清明上河图》是课本第七课的内容，本次欣赏活动要引导学生有目的、有顺序的运用美术的眼光进行学习。同时认识“风俗画”
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教学设计——语言赏析
一字未宜忽,语语悟其神 ——中考语文复习之语言赏析 绛县城关初中 付薇 教学目标： 1.从近几年的中考试题中找出语言赏析类的试题，并归类。 2.找准语言的赏析角度，学会品味富
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《出师表》教学设计及赏析
《出师表》教学设计及赏析 教学设计 【教学目标】 1．背诵全文，培养学生文言文的阅读能力。 2．领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一件的期
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粤剧赏析专题教学设计
粤剧赏析专题教学设计 一、教学目标 1. 知目标 (1) 引导学生瞭解粤剧及其体制。 (2) 与《紫钗记》剧本的学习相结合，进一步学生获得文化知、赏析文 学。 2. 能目标 (1) 增
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教学设计题
教学设计题模板 问题一：写作特点 写景：全文(前后照应、首尾呼应、层层深入、开门见山)，运用了(比喻、排比、拟人)等修辞方法生动形象的描写了......的优美景色，让人如临其境。(
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教学设计题
教学设计题 1、请为拼音“ｚ ｃ ｓ”教学写一个教学设计片断。（出示小朋友、小刺猬、蚕宝宝）小朋友们，今天这节课中来了3位客人，他们是冬冬、小刺猬和蚕宝宝，他们来和我们一块儿学习，我
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教学设计题
1、阅读这段话设计教学目标和教学重难点： 长城气魄雄伟。它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。城墙高8
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教学设计题
教学设计题： 《党的基本路线》 教学目标 知识目标1、掌握社会主义初级阶段基本内容；四项基本原则的含义及其重要地位；改革的实质和目的；对外开放的必要性2、理解党的基本路线不
