专题：建筑自己的幸福城堡
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幸福的城堡
幸福是葱浓的紫藤蔷薇，慢慢延伸，直至长满整座城堡。王子随着藤蔓向上爬，云彩酝酿着熟睡的呼吸。公主和宫墙都在等待，等待天籁起舞的一刻。幸福同王子一起靠近天空，掠过嘹望塔金边
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跨过困难,走向幸福-玻璃城堡读后感
跨过困难，走向幸福
——读《玻璃城堡》有感
ina
一开始在阅读这本书的时候，很羡慕作者能有那样学识丰富、精通天文数理和富有冒险家的精神的父母，和那样的流浪生活，想想多浪漫呀 -
汉字城堡
汉字城堡： 这幅对联一共用了十八个“长”字，它的准确读法应该是： Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang , Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang . Chang Zhang Z
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《城堡》读后感
《城堡》读后感
《城堡》读后感1
寒假忙碌而短暂，抽不出大把的时间读完自己喜爱的书籍，于是不得已选择了速食且可爱的绘本。我一直以为绘本只是美丽的彩页诉说出的千篇一律的 -
《城堡》梗概
《城堡》
作者：（奥地利）弗朗茨·卡夫卡 成书时间：1926年 类别：长篇小说 版本推荐：武汉大学出版社版
书海领航
卡夫卡的《城堡》与他的另两部长篇小说《审判》及《美国》合称“卡夫 -
城堡 读后感
《城堡》读后感
牛凯我在迷宫里迷了路，这座迷宫的主人是弗兰茨·卡夫卡。
K来到城堡脚下的村子，来到了一个荒诞的世界，来到了一个只有谎言的世界。一切的人，一切的口信，一切的行 -
《城堡》读后感
《城堡》读后感
这是一个再简单不过的故事，简单到用一句话就可以整得来概括。一个外乡来的土地测量员竭力想取得认可，实施工作，却一直被阻挠，荒废着时间和精力，一切的努力都化为 -
《童话城堡》
《童话城堡》教案设计教材分析： 《童话城堡》这一课，引导学生展开想象，设计新式城堡。首先观察城堡外形特点，感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵。认识各
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城堡诗歌
春天里淅淅沥沥的小雨琢磨不透图片若影若离的太阳泥泞的小路一拨一拐铺满荆棘的野花梧桐树下小得只能容纳纤尘能住的小屋藤萝的秋千在晃听哗哗的泉水叮叮的花语一个美丽的神
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童话城堡
《童话城堡》教案 一、教学内容： 利用现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的本土建筑感染着他们，而神奇、梦幻的童话以超现实的形式为孩子们的童年生活
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幸福源于我们自己（★）
让人感到不幸福的原因太多了，但是幸福的人们往往有些通性。这意味着向快乐的人们学习他们的通性是变得快乐的一种方法。 所以我研究了历史上所有伟大的人们是怎么评说“获得
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提醒自己注意幸福
每日名言人们过多地关注负面的和错误的事物……何不努力尝试和看到积极的事物，去触摸它们，让它们绽放。每日自励我全神贯注于当下的行动。每日短文：提醒幸福我们从小就习惯了在
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量身定做自己的幸福
量身定做自己的幸福
忧伤的旋律
习惯于在寂静的夜里，倚着窗，望着漆黑的夜空，影子寂寞无依，窗外是寂寞的旋律，忧伤地爬满心阶。把忧伤飘渺成空气，包围着自己，以致于沦为忧伤的阶下囚 -
留点幸福给自己
留点幸福给自己
太阳蒙着脸灰溜溜的跑下山谷，消失不见：月儿羞着脸庞，怀着一颗跳动的心儿，望着眼底的高楼大厦，和大厦间来来往往、匆匆忙忙的人儿，日子重重复复、复复重重。
在无聊 -
提醒自己很幸福
提醒自己很幸福生活中，我们不免会听到身边人抱怨自己不开心，诉说自己很不幸。久而久之，我们似乎形成一种惯性思维，我们生活的太不快乐了。其实不然，静下心仔细想想，其实，身边还是有
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帮助别人就是幸福自己
帮助别人就是幸福自己
其实幸福很容易，帮助别人就是幸福！常常助人，就是自己心灵的滋补，所以帮助别人后，才会感受到‘助人为乐’的快乐。请别吝啬你的爱心和给予，因为能够给予别人 -
体会自己的幸福
体会自己的幸福
在这个假期里，我读过的一本高尔基的名着《童年》，使我更加感受到了父母对我的爱。
《童年》一着作主要是在讲小主人公——阿廖沙在三岁至十一岁时一直在外祖父 -
幸福来源于我们自己
幸福来源于我们自己 摘要：幸福是源自于我们自己，是我们日常生活可以寻找发觉到的，但要在有物质基础做前提的情况下才能谈论幸福，没有物质基础幸福是不会真正存在的。除此之外，还
