专题：可爱的小动物教学设计
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可爱的小动物(教学设计)（本站推荐）
教学目标】 1．引导学生亲近身边的动物，对自然界有共在感； 2．培养对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命的意识 3．在爱护动物的同时，懂得如何自我保护。 【教学重难点】 提升珍
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《可爱的小动物》教学设计
《可爱的小动物》教学设计 一、教材分析 本节课是北师大版二年级下《品德与生活》第二单元《我们的动物朋友》中的主题二《可爱的小动物》。本单元以引导儿童注意通过实际
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《可爱的小动物》教学设计
小学语文人教版第一册复习三·口语训练《可爱的小动物》。 教学目标： 1. 能认真地观察画面内容，培养学生的观察能力。 2. 听音想象，培养学生的想象能力。 3. 用普通话进行口语
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可爱的小动物教学设计（五篇）
《可爱的小动物》作文指导课教学设计 一、教材说明： 人教版小学语文第七册《语文园地四》中的作文是写小动物的，这次作文训练是放在单元教学模块中的。 二、教学目标： 1、指导
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《可爱的小动物》教学设计-教学教案
《可爱的小动物》要求“学习观察画面内容，培养观察能力。能用几句话说出自己喜欢哪种小动物，为什么喜欢它。并通过问答、评议、补充等，培养口语交际能力。”教学时，教师必须抓住
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可爱的小动物教学设计[五篇范例]
《可爱的小动物》写话课教学设计 小作中心 小寨小学 魏莉芳 教学内容：《可爱的小动物》 教学目的：能抓住特点，介绍自己喜欢的一种小动物，并能有顺序地写下来。养成良好的说写习
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可爱的小动物
可爱的小动物（欣赏） 教学要求： 通过对泥塑作品的欣赏，激发学生学习泥工的兴趣。 重难点： 让学生知道这些小动物的泥塑造型，是用手捏出来的。 教学准备： 泥塑造型（鸭子、小兔、小狗
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小动物教学设计
二年级语文《小动物过冬》教学设计 教学要求 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由
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小动物教学设计
“我喜欢的动物”教学设计 [设计理念] 让学生观察动物，积累素材；以“我”口说“我”心，盘活心中积累；后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨
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小动物教学设计
《我最喜欢的小动物》作文教学设计 教材内容： 这是一次读写结合的练笔。具体要求是：选择自己最喜欢的一种动物，通过观察和查阅资料，了解它的外形、生活习性及特有的技能等。选
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小学音乐二年级下册《可爱的小动物》教学设计
课 题：《可爱的动物》教学目标： 一、通过演唱和聆听感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护动物，提高保护动物的意识 二、通过音乐游戏渗透乐理知识，对音乐的强弱、快慢进行对比，
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可爱的小动物教案
可爱的小动物 教学目标 1、学生能够对小动物的外貌做比较细致地描写，突出小动物特点。 2、恰当地使用比喻，把小动物写得更形象生动。 教学重难点 1、能够展开丰富的想象，恰当地
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可爱的小动物（5篇模版）
可爱的小动物
---------兔子的生长过程
我最喜欢可爱的兔子，兔子是哺乳动物。兔妈妈一次会生好几只小宝宝。小兔宝宝出生时身上没有毛，肉呼呼粉嘟嘟的，可爱极了。它们只能吃妈 -
可爱小动物教案（大全五篇）
可爱小动物教案 精品文档 可爱小动物教案 《可爱的小动物》教学设计 作者:王丽婷 来源:《新课程?上旬》2014年第06期 一、教材分析 本节课是北师大版二年级下《品德与生活》
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可爱的小动物教案
可爱的小动物教案1 主题目标1、认识熊猫，知道熊猫是生活在高山竹林里的动物，是我国特有的珍稀动物。2、知道动物是大自然的一员，是人类的好朋友，我们要保护它们。巩固幼儿对动
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可爱淘气的小动物
《可爱淘气的小动物》晨诵设计 第一篇:《小蚂蚁》 教学目标： 1、正确、流利地朗读儿歌。 2、有感情地表演诵读儿歌，感受蚂蚁的礼貌和团结。 3、能根据自己对诗歌意境的理解，给
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可爱的小动物教案
第五周: 语言:黑脸小白羊 活动目标： 1.理解故事内容，了解几种黑白皮毛的动物。 2.初步理解有朋友才有快乐的道理。 活动准备： 教学VCD、故事录音、幼儿用书《黑脸小白羊》，熊
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可爱的小动物教案
可爱的小动物 1. 健康 初步了解接近小动物的基本常识和简单方法。 喜欢玩有关小动物的体育游戏。 2. 语言 能基本理解故事或儿歌的内容，并引发想象。 大胆描述对小动物的认识
