专题：可爱的中国说课
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我们爱你啊中国说课
苏教版六年级上册第1课《我们爱你啊，中国》说课稿 33号 孟旋 【说教材】 1.教材分析 《我们爱你啊,中国》是苏教版小学语文六年级上册的第一篇课文。体裁是现代诗歌。作
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说课中国现代人物画01（范文模版）
，说课题目是《 中国现代人物画 》，我的说课主要从以下几方面进行：一：教材分析 二：教学对象分析 三：教学方法设计 四：教学时间安排 五：教学过程设计 一、教材分析： 1、教材参考： 本课程
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中国现代雕塑说课教案
我是2007级2班的赵华容同学，说课题目是《中国现代雕塑》，我的说课主要从以下几方面进行： 一、教材分析：本课的内容对学生来说是比较陌生的，且知识内容对学生吸引不是很大，但是本课
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《中国的水资源》说课教案
湘教版八年级地理第三章《中国的资源自然》第三节《中国的水资源》 说课主题： 《中国的水资源》 城北初中 汪旭霞 一、教材分析 本节内容是八年级地理第三章 “中国的自然
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中国的疆域说课教案
《中国的疆域》说课教案 重庆市23中学邱明 各位评委各位领导： 大家好！我说课的主题是：激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国热情，我的这一主题是通过《中国的疆域》这一课题展现
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
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说课 文档
《祖国统一大业》说课稿 宜昌市第十八中学 章世英 一、 教材分析 本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。
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说课
一、介绍“我”为什么要选这节课。（主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标 。） 介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系
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说课材料
各位评委老师好，
今天我要进行说课的框题是：顺境和逆境。下面我将从教材的地位和作用，教学目标、教学重点，教学难点，教法和学法，教学设计等方面对本框题进行分析。
一、 说教材的 -
说课材料
说课材料
费文昌 各位老师好：
今天我说课的课题是《时刻准备着》。下面我对本课题进行分析：
一、说教材（地位与作用）
《时刻准备着》是五星教育教材的第一章的第三节，这一节是围 -
说课
《雨说》说课稿 一、说教材 《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。它采用拟人的艺术表现手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，倾诉真情，使人感受到“雨”这位爱的使者亲
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说课
说课模板 关于 的说课稿 各位专家领导：你们好！ 今天我要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析： 一、教材分析（说教材）： 1、教材所处的地位和作用： 本节内容在全书及章节
