专题：课本剧讨饭钱
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课本剧《讨饭钱》
付饭钱 人物：阿凡提——留小胡子，身材高瘦 穷人——穿破衣，面有菜色，面有灰尘 巴依——肥胖，稍矮，大肚子，大胡子 卡子——略胖，短须，用牙签剔牙 道具演员三人 旁白一人 道具：饭店招牌
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26、饭钱 教案
26、饭钱 一、教学目标 1、学习本课生字“恳、荣、判、陪、迫、账”。用学习过的方法理解词语“逼”“恳求”“迫不及待”等。 2、了解阿凡提帮助穷人还巴依饭钱的故事，重点
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26、饭钱教案
26、饭钱 教学目标： 1、 能独立认识本课生字“凡、恳、爽、熬、判、陪、迫、裤、帐”。能用不同的方法理解词语“迫不及待、大摇大摆、恳求”。 2、 正确、流利地朗读课文，尝
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观《饭钱》一课有感
充分关注表达，提高学生言语能力
——观《饭钱》一课有感
观看了张文娟老师执教的《饭钱》一课后，让我很有感触。张老师的课没有华而不实的设计，只有实实在在的教学。教学中的亮 -
《周恩来三付饭钱》读后感
《周恩来三付饭钱》读后感
今天，我看了《小学生读写报》《周恩来三付饭钱》的标题引起了我的注意，于是我就认真地读了起来。
文章记叙了周恩来请工作人员吃顿便饭，三付饭钱的经 -
饭钱 教案教学设计
教学目标： 1、用学过的方法理解词语：迫不及待、恳求 2、正确、流利地朗读课文，读出人物的语气。 3、通过课文，了解阿凡提用智慧帮助穷人战胜巴一的故事，感受智慧的魅力。 教
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课本剧
课本剧《弟子规》 老人：（跌倒）哎哟，谁来拉我一把啊？ 甲乙：（路过）太原当空照，花儿……（蹦蹦跳跳，高兴） 乙：（指）你看，那儿有个老人摔倒了，扶不扶他？ 甲：没看新闻呀？万一是碰瓷的呢？快走吧！ 画外音：两
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课本剧
【情景剧】 三打白骨精 演 员：6人 人 物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白骨精 旁白 人物道具：唐僧，服装 、白龙马 悟空，服装、紧箍咒、金箍棒猪八戒，服装、钉耙 、地图 沙僧，服装
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课本剧（精选）
征 稽 变 奏 曲 （小品剧本） 作者：马世梅 时间：现代、春天。 地点：交通征稽所，办公室。 人物：征稽所长——所长（女）稽 查 员——小陈（女）车 主——司机（男）车 主 妻——妻子（女） 音乐——
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课本剧
课本剧《乌鸦反哺》台词 主持人：乌鸦反哺是中华民族传统美德故事，幼鸟受母亲哺育之恩，铭记于心，大来反哺育之，谨以此短剧献给所有的同学，让我们常怀一颗感恩之心，对待自己的父母，对
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课本剧
课本剧《曾子杀猪》（中小学国学剧本） 人物： 曾子， 曾子妻， 宝宝：曾子的儿子 其他孩童 旁白 第一幕 旁白：今天故事的主人公是曾（zēng）子，他是孔子著名的弟子，更是孔子学说的主要继承人
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课本剧
课本剧《晏子使楚》 画外音：春秋末期，齐国和楚国都是大国。话说有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，
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课本剧
校园剧《穿越》(弟子规校园剧本台词) (预备音乐：古筝曲《高山流水》) 画外音：泱泱华夏，山高水长，渤海湾头，有一少年学子，意气风发、怀揣理想，跨越时代风尘，穿过时空隧道，直奔曲阜杏
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课本剧
课本剧：《学会看病》 第一场：鼓励儿子独自看病 时间：一天下午 地点：家中 人物：母亲、儿子 情节： 旁白：一对母子在客厅里各自看着书，屋子里静静的。只是偶尔有翻书的声音。儿子：（无
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26《饭钱》教学反思（5篇范文）
26《饭钱》教学反思 这篇课文来自一则民间故事，写聪明的阿凡提帮助穷人智斗巴依，用钱袋里钱的声音抵 偿饭菜的香味，结清了帐。文章主要分成两部分，第一部分写一个穷人请阿凡提帮
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检 讨
检讨 ——2011年9月20日开标经过 2011年9月20日所开的标为 工程，由于我没有仔细查看招标文件的内容，在检查标书的过程中，未能及时发现人员证书扫描件中得出生年月不一致，导致
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检 讨
检讨 尊敬的公司领导及各位同事： 大家好！ 本人于2012年6月14日晚，因工作原因带领部门员工在外用餐。由于吃饭地点离宿舍较劲，因此我放松了对自身的要求，明知自己喝了酒，但抱有侥幸
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检 讨
检 讨 尊敬的领导： 我怀着十分的愧疚以及十分的懊悔向您写下这份检讨书，我为自己行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位领导做出深刻检讨： 向您递交这份检讨，严肃深刻反省我在
