专题：昆虫记阅读设计教案
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《昆虫记》教案
《昆虫记》读书交流课教案 一、谈话导入 1、课下同学们阅读了《昆虫记》这本书，想必大家一定有很多感受想和大家分享，这节课我们就一块来交流一下。师板书课题、作者。 2、我
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昆虫记教案
《昆虫记》阅读推荐课教案 教学目标： 1．对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。 2．激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内
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昆虫记 教案
《昆虫记》译本前言 教学目标 1、充分了解前言的内容，体会前言对读书学习的帮助作用。 2、在反复朗读课文的基础上，抓住关键字词句，领悟法布尔的精神。 3、结合《昆虫记》选文，
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《昆虫记》教案
《昆虫记》教案 教学目标： 1.了解文章的主要内容 2.抓住关键的词句进行品析学习作者专注、执着的品质。 3.培养学生自主阅读的能力教学过程 一、激发兴趣，导入新课。 1．师
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昆虫记教案
《昆虫记》读书交流课教案
教学目标：
1．对《昆虫记》作者法布尔作更深了解，推荐作品《昆虫记》。
2．激发学生对的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者 -
《昆虫记》教学设计
《昆虫记》整本书阅读教学设计 一、教学目标：1.引导学生运用浏览、跳读等读书方法阅读《昆虫记》选文，走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。 2.结合《昆虫记》选文，体会
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昆虫记教学设计
走进《昆虫记》 ----课外阅读推荐课教学设计教学目标： 1、 走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。 2、结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生
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昆虫记教学设计
《昆虫记》读书交流课 教学目标 1.学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。并通过阅读，使学生了解昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等特点，感受到作者对昆虫的爱，对微
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《昆虫记》教学设计
《昆虫记》教学设计 【教材分析】《昆虫记》是法布尔耗尽毕生时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后记下的笔记。后来编写成书，共十大册，每
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昆虫记教学设计
名著导读--《昆虫记》教案 学习目标： 1.了解《昆虫记》的作者法布尔及作品的主要内容。 2. 欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，领悟法布尔的精神，激发阅读兴趣，提高阅读
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昆虫记(教学设计)
《昆虫记》课外阅读指导课教学设计 芦墟实验小学 潘建红 教学目标： 1、在知识竞赛的过程中培养学生的团队精神和竞争意识，加深对昆虫知识的积累。激发学生更加细致地阅读《昆
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昆虫记教案第四稿
法布尔《昆虫记》课外阅读指导方案设计 常州市新北区安家中心小学丁秋燕 【阅读指导目标】 1、激发学生阅读《昆虫记》的兴趣。 2、通过对节选片段的感情理解，感受法布尔观察
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昆虫记阅读教案
《昆虫记》学案设计 1、走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。 2、结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情，激发学生阅读名著
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阅读课教案《昆虫记》
《昆虫记》阅读课教案 教学目标: 1.对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。 2.激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容
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昆虫记阅读课教学设计（最终定稿）
《昆虫记》课外阅读指导课设计 教学目标： 1、通过了解《昆虫记》在世界文学史上的地位，激发学生阅读《昆虫记》的兴趣。 2、通过阅读交流法布尔的《昆虫记》，学习描写昆虫的方
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昆虫记教学设计1
《昆虫记》教学设计 5号选手 【学习目标】通过学习任务的设计、学习活动的开展，指导学生使用读目录、跳读、朗读、批注的阅读方法，阅读《昆虫记》部分篇章，进而激发学生阅读《
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《昆虫记》教学设计[推荐5篇]
《昆虫记》阅读指导课教学设计 青龙一小胡雅冬 教学目标： 1、通过指导，了解《昆虫记》的作者和主要内容，激发学生阅读的兴趣。 2、通过对节选片段的感悟理解，体会作者运用全面细
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昆虫记导读课教案
《昆虫记》导读课教案 教学目标 1、对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。 2、激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内
