专题：可持续发展教案
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可持续发展教案
3.1走可持续发展道路 授课人：阮宏才 授课地点：杨桥初中 授课班级：903 授课时间：10 24 教学目标 知识与能力目标： 1.知道并深入了解我国实施可持续发展战略的原因及意义；可持续发
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可持续发展战略教案（精选合集）
3.3课 以人为本、科学发展 “实施可持续发展战略”教案 凌源市乌兰白中学——张秋江 2009年12月25日 3.3课、以人为本、科学发展 “实施可持续发展战略”教案 凌源市乌兰白
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实施可持续发展战略教案
第四课了解基本国策与发展战略四、实施可持续发展战略〔对应的课标内容〕
“我与国家与社会关系”中的“认识国情爱我中华”部分：“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计 -
《能源和可持续发展》教案5篇
《能源和可持续发展》教案 1、了解什么是能源，了解什么是常规能源，了解常规能源的储备与人类需求间的矛盾 2、了解常规能源的使用与环境污染的关系。了解哪些能源是清洁能源，哪
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《实施可持续发展战略》教案[精选合集]
《实施可持续发展战略》教案教学目标：知识目标： 1、正确认识我国的资源形势。2、正确处理好人口、资源、环境之间的关系。3、坚持科学发展观，走可持续发展之路。能力目标：培养学
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实施可持续发展战略教案
《实施可持续发展战略》教案 〔对应的课标内容〕 “我与国家与社会关系”中的“认识国情爱我中华”部分：“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利
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可持续发展
第一章 可持续发展思想的产生过程 1. 传统发展观、零增长发展观与可持续发展观有何区别？ 答：传统发展观的核心是物质财富的增长，它误认为物质财富增长所依赖的资源在数量上是不
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可持续发展
环境保护与可持续发展题目:生态城市建设与可持续发展
摘要:建设生态型城市，主要是建设低碳生态型城市，是中国城市可持续发展
的集中体现，如何建设生态型城市已经成为世界各国可 -
可持续发展
二、高等职业教育的发展趋势
(一)人才培养方案必将关注学生的未来发展与学习,为终身学习奠定理论基础
知识经济时代是职业和岗位变动更加频繁的时代。许多传统的职业在社会 -
可持续发展
资源耗竭或面临耗竭的危险和环境质量下降，自工业革命以来，环境问题日益加剧。发达国家对此负有不可推御的责任。实现可持续发展，是世界各国的共同任务。发达国家和发展中国家都
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可持续发展
可持续发展 填空：
1、自然资源定义
自然资源是指自然界中一切能为人类所利用的自然物质要素；对可持续发展影响大的资源主要有：土地、水、矿产特别是能源资源。 自然资源分类 2 -
可持续发展
一 可持续发展的定义
1 概念可持续发展是指在保护环境的条件下既满足当代人的需求，又不损害后代人的需求的发展模式。它包含社会可持续发展，生态可持续发展，经济可持续发展。
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浅谈可持续发展
浅论“可持续发展”
可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，最初于1972年提出，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。
可持 -
可持续发展
安徽造纸厂问题和其可持续发展
案例：安徽萧县境内的岱河和新岱河，由于两岸造纸厂向岱河和新岱河排放生产废水，造纸厂排出的生产“黑浆”是其主要污染源之一。淮河流域的安徽宿 -
可持续发展.doc
泰安第十九中学导学案
《走可持续发展之路》导学案
编：周生厚审：高三地理组2010、12、3
【高考考试说明要求】
1、 人地关系思想的演变； 2、 可持续发展的基本内涵； 3、 走可持 -
《走可持续发展之路》教案（5篇模版）
《走可持续发展之路》教案 教学目标 知识目标：理解可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，既满足当代人的发展需要，又不损害后代人的发展需
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能源与可持续发展教案（最终版）
能源与可持续发展教案 篇一：九年级物理全册 第22章 能源与可持续发展 第4节 能源与可持续发展教案 (新版)新人教版 《能源与可持续发展》 2 教学过程设计 3 4 5 篇二：九年
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专题：可持续发展战略 、科学发展观-教学教案（范文模版）
积极实施可持续发展战略；树立全面、协调、可持续的科学发展观 【学习目标】： 1 知识目标：让学生初步懂得可持续发展的含义、特点;我国实施可持续发展的必要性；明确我国实施可持
