专题：看大戏教学设计
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看大戏教学设计
【教学设计】 一、激情导入，引发兴趣 播放豫剧《拷红》伴奏，教师随伴奏表演唱，提出问题：老师表演的是什么节目？由戏曲导入本节课要学习的一首具有戏曲风格的歌曲《看大戏》。二、
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《看大戏》教学设计及教学反思
《看大戏》教学设计及教学反思 一、教材分析： 本节歌曲是一首戏曲风格的歌曲，全曲以降B大调为主，歌词通俗易懂，曲调新颖独特。全曲充满了乡土气息，让人耳目一新。 二、教学目标： 1
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看大戏音乐教案教学设计(新)
《看大戏》教学设计 教学目标 1．通过感受和体验戏曲歌曲，丰富情感体验，激发对戏曲音乐的热爱。 2．在聆听、感受、模唱等音乐活动中，体会歌曲旋律与豫剧唱腔的相似之处，并在歌曲演
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看大戏教案
《看大戏》教案 一、教学目标 1、体会歌曲旋律与豫剧唱腔的相似之处，并在歌曲演唱中能够初步表现出豫剧的特点。 2、对豫剧的唱腔、流派有一定的了解 3、通过聆听、感受戏曲
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《看大戏》教案01
《看大戏》教学设计 教学目标 1．通过感受和体验戏曲歌曲，丰富情感体验，激发对戏曲音乐的热爱。 2．在聆听、感受、模唱等音乐活动中，体会歌曲旋律与豫剧唱腔的相似之处，并在歌曲演
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《看大戏》说课稿[大全5篇]
《唱大戏》说课稿 姓名：翟彦秋 工作单位：子美外国语小学 尊敬的各位评委老师大家好！ 我是巩义市子美外国语小学的翟彦秋，我今天的说课题目是：(人音版)小学音乐第七册第九课《
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五年级《看大戏》教案
第三单元《唱大戏》 授课时间 教学内容：学唱歌曲《看大戏》 一：教学目标： 1.感受.演唱戏曲歌曲，丰富学生的情感体验，激发学生对戏曲音乐的热爱之情。 2.参与聆听，感受，模唱等音乐
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张灯结彩过元宵 热热闹闹看大戏
张灯结彩过元宵 热热闹闹看大戏 元宵节是中华民族传统节日，“看大戏”则是老百姓过元宵节必不可少的文化活动，为了让社区居民尤其是侨眷元宵节过足瘾，2月22日，北落马营社区早早
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赞大戏节
赞大戏节我是从04年起，开始关注大戏节的。当时一个朋友在一家票务公司里上班，因为帮她搬家，临末便赠了几张票。作为附庸风雅的文艺青年，有戏不看是不可能的，哪怕那山高水又深。于
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音乐人教五年级下册(2014年新编)《看大戏》教案
看大戏 教学目标 1．通过感受和体验戏曲歌曲，丰富情感体验，激发对戏曲音乐的热爱。 2．在聆听、感受、模唱等音乐活动中，体会歌曲旋律与豫剧唱腔的相似之处，并在歌曲演唱中初步表现
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《看雪》教学设计
《看雪》教学设计1 教学目标：知识与技能：1、积累一些文言实词、虚词。2、了解作者和写作背景。3、体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4、背诵课文。过程与方法目标：体会雪
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《看花灯》教学设计
《看花灯》教学设计 柘山小学 左鹏程 教学目标： 1、元宵节具有浓郁的中国传统文化底色，时间上与春节相距不远，调动学生情感体验。 2、激发学生学习兴趣，选材是儿童喜闻乐见的活
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看月食教学设计
《看月食》教学设计 一、教学目标： 1、学习本课生字“吞、锣、敲、棍、镰”；读准多音字“没、背、转”；理解“半信半疑”。 2、默读课文，积累描写月食开始和结束时的语句，感受作
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看菊花教学设计
《看菊花》教学设计教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵第二、三两个自然段。 2、通过朗读，理解文中新词和课文内容，知道菊花不仅外表好看，而且不怕寒冷。 3、通
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《看日历》教学设计
《看日历》教学设计（课时1） 【教学内容】北师大版小学三年级数学上册第七单元年月日――看日历第一课时（课本67页） 【教学目标】 1.结合学生的生活经验，认识年、月、日，了解它们之
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《看星座》教学设计
《3、 看星座》教案 教学目标： 1、 能够知道什么是恒星。 2、 认识北斗星、北极星、大熊星座、小熊星座，能利用大熊星座的北斗星找到北极星，利用北斗星知道四季。 3、 知道银河
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《看社戏》教学设计
一、教学课题：《看社戏》 二、教学背景 1、面向学生：中学 2、学科：语文 3、课时：1 4、学生课前准备： （1）预习课本，大体了解所学内容。 （2）搜集社戏及豫剧相关的信息。 三、学习目标 知
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《看雪》教学设计
《看雪》教学设计15篇 《看雪》教学设计1 教材分析作者借看西湖雪景，表现了自己遗世独立的情怀和不随流俗的生活方式。全文笔调淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻味，西湖的奇景
