专题：开国大典获奖课堂实录
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开国大典课堂实录
《开国大典》课堂实录 一导入新课： 同学们，历史是不能忘记的，历史上的某些时刻更让我们铭记。这节课我们就再次走进新中国成立时举行的盛大的典礼。（板书课题） 1、上节课我们已经
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《开国大典》教案教学设计课堂实录（推荐五篇）
《开国大典》课堂实录
师：课前我们前聊一会儿天吧。同学们来过这个大剧院吗？
生：来过
师：能
师：说话就得像他一样清清楚楚地表达自己的意思
师：全国有五家大剧院，为什么以田汉命名， -
再别康桥获奖课堂实录5篇
《再别康桥》课堂实录陈美玲课前播放歌曲欣赏《再别康桥》师：(伴乐)在中国诗坛上，有一位才华横溢的诗人，悄悄地来，又悄悄地去。不曾带走人间一片云彩，却把另一片“云彩”留给了我
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《开国大典》教案教学设计课堂实录（精选多篇）
以田hfht佛渡他感觉饿武警GV破耳机不怕热分解后配耳机后评估与日本名hi人【i欧特eot6】64oy]o哦哦哦【 哦【哦哦了哦-9-= op-0-=olo-=0汉命名，你知道吗？ 生：田汉
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紫藤萝瀑布获奖课堂实录教案
师：今天在这个微冷的天气里我走过来，一路上还是看到有花，我就在想，其实我们每一天的生活里都有花花就是一种陪伴，一种熏陶，一种装点，所以今天我想和大家一起来看花我的学生告诉我，花
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《装在套子里的人》获奖课堂实录
《装在套子里的人》获奖课堂实录 《让灵魂长出翅膀》 ——《装在套子里的人》课堂实录及执教反思 此课例获得“全国第八届‘语文报杯’中青年教学大赛一等奖” 此文已发表于
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《开国大典》
《开国大典》 【教学目标】 １、学会３个生字，理解２０个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。 ２、提高阅读的速度和水平。 ３、学习课文按事情发展顺序记叙的方法 【教学时间
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《林教头风雪山神庙》获奖课堂实录(两套)
《林教头风雪山神庙》获奖课堂实录（两套） 《林教头风雪山神庙》5457字 （注：2007年6月，由王乃宁老师执教的《林教头风雪山神庙》一课，获全国中语会高中语文录像课比赛一等奖) 【
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开国大典观后感
电影 《开国大典》的观后感看完《开国大典》这部经典的历史纪录片看完这部影片后，我的内心汹涌澎，久久不能平静„„它让我认识到现在的生活难能可贵，我们能有这样的和平生活都
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《开国大典》读后感
《开国大典》读后感
王营镇中心小学 六（1）潘晨光
我读了《开国大典》这一课，眼前总会不时地浮现出老一辈革命为了我们今天的幸福抛头颅，洒热血的情景。
1949年10月1日，我们伟大的 -
《开国大典》说课稿
各位专家、各位老师：
大家好！ 各位老师、尊敬的评委：
你们好！
时光荏苒，祖国60岁华诞已经向我们款款走来，能有幸在这里和各位一同回顾60年前《开国大典》时的盛况，我深感荣幸，下面就 -
梳理《开国大典》
自己读一读课题，再读一读课文第一自然段，联系课文的语句说说课题的意思。 生：课题的意思是建立新国家的隆重的典礼。1949年十月一日，首都北京的天安门广场上举行了巨大的开国
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《开国大典》读后感
《开国大典》读后感 读拉《开国大典》这篇课文让我感到自豪。课文中的阅兵式的场面太壮观啦！各种装备、各种部队、各种颜色，真是气势雄伟，震人心魄！读这部分课文时，我被人们为新
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开国大典观后感
范文一： 今天是10月16日，也是建对日。是我们伟大的祖国。第63个生日的刚过去不久。我们要感谢那些我们今天的袓国而付岀血肉之躯的烈士们，我们现在的生活是来之不易的，是他们用
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《开国大典》观后感
《开国大典》观后感
1945年，持续八年的抗日战争胜利结束，于是在抗战结束之后，中国人们面临着不同阶级利益的代表——国共两党的选择，于是在和平谈判不能解决问题的时候，一场内战 -
开国大典观后感)
篇一：电影《开国大典》观后感 电影《开国大典》观后感 你如果知道秦始皇、康熙、乾隆，那么你一定知道他——毛泽东。 一间不到十平方米的小屋里摆放着一套桌椅，还有一张单人
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《开国大典》说课稿
开国大典 尊敬的各位评委老师大家好,今天我说课的内容是《开国大典》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说板书设计六个方面来进行我的说明
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开国大典论文
风和日丽，蓝天白云，红旗如海，毛主席金碧辉煌的天安门城楼，面向前来参加开国大典的北京30万军民，用他那洪亮声音，庄严致辞。在毛主席身后，能清晰辨认的英雄人物共有十位，其中第一排左
