专题：课改中寻找自己
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寻找自己（五篇范文）
寻找自己寻找自己1前几天老爸同事请客，说他儿子找了一份合宜的工作。我很疑惑：那大哥哥不是之前有了工作吗？怎么又找了一份“合宜”的工作？酒席上，我了解到那个哥哥大学毕业后在
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课改中的几个要素
课改中的几个要素课改必须遵循“先学后教，以学定教，能学不教，多学少教”的基本原则。通过资料学习领悟如何激发学生兴趣，促进思维活跃发展，领会高效课堂不是做秀，而是在常态的课堂
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在课改中成长
在课改中反思 在反思中成长
新闻来源： 现代教育报 作者：王峰斌 发布日期：2010-09-08
叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能 -
寻找自己的路
寻找自己的路
请原谅，我只回忆自己的故事，只寻找自己的路。我选择了一条不归路，走上这条路，我曾经无数次地后悔，但一个信念坚定了我走下去的决心。漫长的求学路将岁月的无奈载入 -
探索适合自己的课改之路
探索适合自己的课改之路都玉茹 ——从杜朗口经验看翁牛特旗的课堂教学改革 杜朗口中学的教学改革经验为全国农村基础教育改革树立了光辉的典范。《基础教育课程》杂志从201
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在别人的文化中寻找自己的人生
在别人的文化中寻找自己的人生 我喜欢读书，看别人怎样变化，怎样生活，怎样一点点成长。也喜欢思索，如果我是他我会怎么做，他为了成功而努力的是否同样是我所追求的。也喜欢寻找，从
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2013年度课改
陈家滩小学2013--2014小学新课程改革实施方案 新一轮课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面都有很大的变化。为切实推进课改工作，根据教育部《基础教育课程改
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课改材料
理念引领教学模式导引课堂 阳城三中是省级示范初中，担负着阳城县初中教育示范的重任。实施新课程以来，全校师生群策群力，潜心实践，多年来，我校始终以科学发展观为指导，以创办人民
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课改范文大全
课改 催生教学新常态 ——仙源学校2014年教学工作总结 2014年，仙源学校教学工作的总目标是：巩固、扩大课堂教学改革成果，强化“激情、高效、精细”课堂建设，推进“三步·六环”
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课改材料
课堂教学改革经验材料 ——文昌小学 刘辉 一、实施课改的策略和做法 课改是一场革命，也是一场攻艰战，这场战役的胜负，取决于每一个课改实践者能否打破传统教学的坚固堡垒，更新
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课改[模版]
课堂分为“预习、展示、反馈”三种课型，呈现出“立体式、大容量、快节奏”三类特点，预习课分“预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评”六个环节，这种模
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课改材料
东风夜放花千树 课改春潮涌圣源 河南省夏邑县圣源学校 随着素质教育的深入开展，课改大潮正席卷大江南北。改，就会朝气蓬勃，一片光明；不改，只会是死水一潭，没有出路。为了学校的生
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在课改中反思原创上交
在课改中反思，在反思中成长
衡博七年四班语文学科
对于课改，我由最初的不理解反感，到迫不得已的赶鸭子上架被动接受，再到现在的有点理解尝试接受，虽然这个过程并不长，只有历时将近 -
中学部课改教研工作计划
长鄄九年一贯制学校
中学部课改教研工作计划
制定：阳翠
一、指导思想
端正教育教学观念，深化教学改革，认真学习和贯彻新课程的课改理念，实施新课程标准，开发学生智力，充分发展师生 -
浅谈课改中教师的角色定位
浅谈课改中教师的角色定位
欧阳琼
新课改十年了，教师角色到底该如何定位，仍然是一个值得商榷的问题。笔者认为，立于课改大潮中的教师应是具有探险者、戏剧编剧、节目主持多重身 -
我在课改中成长
我在课改中成长 锦屏县第四中学理化生组：张金坤 新中国成立至今，经历了八次课程改革。在20世纪90年代末，为了全面实施素质教育，为了更好地解决前七次课程改革遗留的问题，为了更顺
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在课改中快乐成长
在课改中快乐成长
我们是幸福的一代，因为我们生活在21世纪，我们享受着现代化的教育熏陶，我们沐浴在新课改的阳光下·····
在新课改的理念下，老师用新的教学观,教学方式去面 -
课改中如何设计美术课堂教学
课改中如何设计美术课堂教学 中学美术课肩负着培养学生美育素质的重要任务，是实施素质教育的重要一环,美术课应该成为每个学生都喜欢上的课,让大多数学生在上课时带有一种兴
