专题：课后点评
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估算课后反思与点评
估算课后反思与点评
估算在生产和工作中的应用十分广泛。估算是人们在日常生活，工作和生产中，对一些没有必要进行精确测量和计算的数量，进行近似的或粗略估算的一种方法。在小 -
《乡下人家》课堂实录及课后点评5篇
《乡下人家》课堂教学实录（第一课时） 学习目标： 1.认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积
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中班音乐活动《不倒翁》课后点评
作者: 重庆南路幼儿园 发布时间: 2010年12月24日 卢湾区“十一五”首批骨干教师“课堂教学与研究”任期展示活动 中班音乐活动《不倒翁》课后点评 卢湾区重庆南路幼儿园 吴
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中班数学活动《乌鸦喝水》课后点评
《乌鸦喝水》是一个非常经典的故事，本次活动主要借助这一故事并结合生活中常见现象——在一个盛着水的容器里加物品，水位会升高，幼儿虽一直能在生活中看到类似现象但不知道其中
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《分数的初步认识》课后反思及点评
《分数的初步认识》课后反思及点评
课后反思：
一、根据学生年龄特征，创设了有趣的问题情境。
对于小学生来说，数学学习往往是他们自己生活经验中对数学现象的一种“解读”．在教 -
第二周课后作业点评(项目建议书)（精选合集）
第二周课后作业点评
作业讲解：
项目建议书是项目发起方向项目审批方上报的建议性文件，是就项目的开展和建设提出的申请。它要对拟建项目提出一个轮廓设想，主要从宏观上论述项目 -
蝙蝠和雷达》课后点评(龚爱华)[最终版]
《蝙蝠和雷达》课后点评 西丁学校龚爱华 《蝙蝠和雷达》是一篇说明文。一般，教师教说明文重点落在指导学生学习说明方法以及仿照课文中的说明方法练习习作。罗才军老师在讲说
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教后反思--公开课后,听专家的点评
[教后记] 公开课后，听专家的点评 "见多才能识广，听了李老师对我讲评课及指导，我刚了解到能从一节朴实的课上发现如此多多方面的问题，真的是能力很强，我听别人课肯定是注意不到这
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一年级语文老师同课异构课后点评
一年级“同课异构”课后点评 包年级领导 刘兴林 在点评之前，我先谈一下我对评课的几点看法。以前的评课，大家的的确确是开诚布公地畅所欲言，优点、缺点都剖析的淋漓尽致，这样做
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点评材料
2010年3月，二年级语文组所有语文教师在组长李丹老师的带领下进行了小学语文低段“随文识字”教学方法的实践研究。课题组成员教育教学经验丰富，热爱孩子，教科研意识强，有一定的
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作文材料点评及
“一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟,孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默
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2013作文题点评（本站推荐）
2013年全国高考作文题点评 张明亮 【案】每年高考作文题我都点评一番，习惯性的今年也来一篇。 ------------------ 2013年新课标I全国卷(山西、河南、陕西、河北、陕西)高考
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新闻点评
新闻点评的格式可以按照这两种方法进行： 一、 可以按照谈理解、体会、感受、或启示、警示类型题目去点评 1、 新闻反映(说明)了什么？--（既新闻上说的是什么“言行或事件”（这是
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议论文点评
不以规矩 不成方圆 （评析：用名言做标题，一来语言凝练，二来表意清晰。是文章标题的一种常用写法。考生在使用这种方法时，务必保证名言真实，用字准确。） 从频繁见诸报端的逃票行为到
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美文 点评
转瞬即逝的美 原福州十一中学 高三 翁文君 点评：林秋人 美，发生在一瞬间，消逝在一瞬间。 它像是流星，在瞬间划过天际，消逝了；像是光阴，在一分一秒中，从手指缝中流走；像是微风，在一瞬间
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高考作文+点评
材料作文关于“帮助”。 （一）著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款 300 万，但当他生病后，该厂员工竟 无一人探望，其中一名受助者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说：“我
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回复点评
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作文点评
第7篇《学会等待》
这是一篇难得的考场佳作。文章的成功之处在于它严谨的结构与出色的环境描写。腊梅因为对绽放的执着与等待傲然风雪，“我”因而受到启发，历经人生风雪的时候
