专题：开花和结果的教案
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七年级生物教案：开花和结果
【学习目标】1、描述花的主要结构。2、描述传粉和受精的过 程，养成爱花的良好习惯。【学习过程】一、课前检测：1、根的生长靠根尖细胞的分裂增加细胞的数量和细胞体积的增大。
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《开花和结果》说课稿
《开花和结果》说课稿 《开花和结果》说课稿1 教学目标1、在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的主要结构。2、联系生活实际，大胆推测描述出传粉和受精的过程，从而阐明花与
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《开花和结果》说课稿
《开花和结果》说课稿 《开花和结果》说课稿1 一、教材分析1、教学内容在教材中的地位本课内容是鲁科版生物教材初中一年级(下)第三单元“生物圈中的绿色植物”第二章“被子
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开花和结果说课稿
《开花和结果》说课稿平遥实验中学 左向艺 一、教材分析 1、教学内容在教材中的地位 本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期，按照被子植物生长发育的顺序，依次讲述了“
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生物七年级上册《开花和结果》教案
生物七年级上册《开花和结果》教案一、教材本节内容是人教版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生中的第三节的内容。本章以被子植物为例讲述
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七年级生物上册《开花和结果》教案
七年级生物上册《开花和结果》教案 一、教材 本节内容是人教版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生中的第三节的内容。本章以被子植物为例讲
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开花和结果说课稿[5篇]
尊敬的各位领导：我说课的题目是开花和结果。我之所以选择这一课题，原因有两个：一是开花和结果是被子植物也就是我们通常所说的绿色开花植物一生中非常重要的两个生理过程，体现的
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开花和结果教学设计
开花和结果教学设计 课题 第三节开花和结果 教学目标 知识与能力 教学目标 . 知识：认识花的基本结构及其主要功能，描述传粉和受精的过程，明确花与果实、种子的关系。 2. 能力：
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开花和结果教学设计（范文模版）
开花和结果教学设计 教学目标 1.在自主性学习和科学探究活动中,概述出花的主要结构。 2.联系生活实际,大胆推测描述出传粉和受精的过程,从而阐明花与果实和种子的关系。
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开花和结果导学案
《开花和结果》导学案 （一）学习目标 1、知识与技能 (1) 、记住花的结构;理解花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊。 (2)、知道传粉和受精的过程。 (3)、能说出果实和种子形成过程。
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2017上海教师资格证面试：《开花和结果》教案
2017上海教师资格证面试：《开花和结果》教案 亲爱的各位老师们，为了感谢大家的支持与厚爱，中公教师特此整理了生物《开花和结果》教案，希望对大家的学习和工作都有所帮助。 一、
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开花和结果教学反思（含5篇）
开花和结果教学反思（精选5篇）作为一名优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的开花和
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开花和结果说课稿[精选多篇]
开花和结果说课稿作为一位杰出的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的开花和
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开花和结果教学设计（最终版）
一、 教学设计思路 在本课的教学设计中，采用“问题一探究”模式，引导学生进行分组观察、讨论交流等活动。从学生已有的知识经验出发，创设恰当的教学情境，启发学生提出问题，并沿
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第三节《开花和结果》教学设计
第三节 开花和结果 教学设计 一、教材分析 本章讲述的是被子植物的一生：包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果。本节是本章的第三节，是在前面了解了种子的萌发、植株的生长
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2017-18学年七年级生物上册3.2.3开花和结果教案
开花和结果 一、教学目标 1．知识目标 认识花的基本结构及其主要功能，描述传粉和受精的过程，明确花与果实、种子的关系。 2.能力目标 通过观察和解剖花，培养学生的观察能力和
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七年级生物《开花和结果》第一课时教案[推荐5篇]
七年级生物《开花和结果》第一时教案 一、教材背景分析 ．教材分析 本节内容选自人教版七年级下册第三单元第二章被子植物的一生的第三节内容，本章属于新标十大主题中的绿色植
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七年级生物《开花和结果》教学设计
七年级生物上册第三单元第二章 第三节《开花和结果》教学设计 一、教材分析 本章讲述的是被子植物的一生：包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果。本节是本章的第三节，是在
