专题：考后孩子成绩分析
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考后分析总结
一 试题简要分析 1 论述类文本阅读（难度适中，容易读懂，偏重于对文本的细微把握） 第①题“导错性”较强，选择“正确”的一项，平时的训练、模考、仿真都是选“不正确”的一项。 2文
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成绩分析
四年级第一学期期末成绩分析 根据县教育局的要求，按照学校教导处的统一安排，我校组织了期末考试，并进行了阅卷、登统。现对我校四年级第一学期期末考试成绩作如下分析。 从本次
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成绩分析
2012-2013学年第一学期高一期末考试政治试卷分析 一、试卷主要特点 1．紧扣教材，覆盖面很广，注重夯实基础。选择题基本上是以考察基础知识为主，大部分试题根据教材内容的直接发
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成绩分析
高一5、6班期中考试英语成绩分析 泰安一中 高一 英语 刘蕊这次期中考试的内容是必修三的一到五单元。根据成绩分析，5班学生成绩较月考有所进步，有效人数从35人上升到42人，但
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成绩分析
二年级数学期末考试成绩分析 为了实现期末考试诊断教学、查找不足、改进教学的目的，现对期末考试成绩做如下分析: 一、 班级整体成绩数据分析 二年级三个班学生人数均在50以
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成绩分析
七年级英语期第二次月考试卷分析 一、试卷特点： 1.试卷注重基础，体现灵活运用，难度和区分度恰当无偏题、怪题出现。 试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和
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成绩分析
2012—2013年上半年成绩分析 转眼间，半年的时光已经悄然飞逝，我们经历了许多同时也改变了许多，2012对于我们在座的各位都是不寻常的一年，有着重要意义的一年。2012年我们离开了
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成绩分析
我所带课程是护理人际沟通，所带班级有护理1234班，护理11到17班。以下是我的成绩分析 一、考核目的：护理人际沟通的开设旨在通过人际文化基础知识的学习和训练，帮助学生澄清对一
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成绩分析
2013——2014学年第一学期六年级数学期末检测 质量分析报告 一、全年级考分 年级均分87 年级优秀率78% 年级及格率97% 二、关于命题 本次试卷在考查学生必备的知识与技能的
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成绩分析
时间过得真快，一眨眼，半学期便已从指缝间悄悄溜过。11月13日我们学区各小学进行了语数英期中考试，考完后，我校教师以流水线的形式进行集中改卷。成绩出来之后，得知我班均分为70.2
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成绩分析
九年级（科学）期中考试质量分析 —————— 张钧 一、 试卷分析： 1、试题范围：九年级上册第一二章内容。 2、本次科学试卷共设选择题（40分）、简答题（30分）、实验探究题（30分）、计算题
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成绩分析
2014年度上学年质量调研成绩分析
本次质量调研首次采用河西五乡镇联评的形式举行，无论从组织形式还是阅卷分工等安排上都显得真实有效。纵观整个中心小学的成绩，仍旧发现优势 -
如何提高孩子的成绩
如何提高孩子的成绩？ 一年一度的高考马上就要临近了，很多同修问师父有没有这方面的相关开示，恰巧在5月27日大连讲座结束后的义工分享会上，师父开示了这个问题，现整理出来，供养给广
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孩子成绩差怎么办？
孩子成绩差怎么办？孩子读书的过程中，家长最关心的，看得最多的，能体现孩子在学习状况，其中很大一部分都是成绩。对于孩子成绩好的家长来说，当然心情是爽爽的，工作也更加带劲儿了；而对
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成绩退步的孩子（最终定稿）
成绩退步的孩子，请用“倒回学习法”孩子的成绩退步，或跟不上进度时，父母往往被“现在”的现象所蒙蔽，而希望孩子能超越“现在”，早点进步。于是一味采取“前进学习法”，以便迎头赶
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语文考后试卷分析
八年级语文考后分析 一、考试后发现的教学问题 1，基础知识不扎实，首先是字词，掌握得不牢固，古诗文背诵还有待提高，其次是基本的文学常识要进一步巩固，如一些表达方式，常见的修辞方
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考后分析方法五篇
09级高三2班备考资料·第6组·2011-10-06 21:15:00分析试卷：将存在问题分类每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分
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做好考后反思,提升成绩不是一句空话
做好考后反思，提升成绩不是一句空话
荥阳市第二高级中学、三六班——和晓
指导教师了陈玉东
亲爱的同学们：
大家好。二质测的成绩刚刚揭晓，无论考的好与坏，最重要的是我们要从中
