专题：科教版品德与社会上
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五年级品德与社会上教案
五年级品德与社会教案 第一课父母对我的希望 教学目标重难点教学过程 1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语，把你搜集到地读给大家听。 同学们读得
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苏教版六年级品德与社会上教案
1.我的课余生活 第一课时 教学目标： 1、要使学生懂得休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，儿童有自己选择休息、娱乐的权利和自由。 2、学生乐于在课余时
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品德与生活科教学工作总结
二年级第二学期品德与生活 教学工作总结 本学期教授了四个主题课文，分别是《我生活的地方》、〈〈让家园更美好〉〉、《快乐的少先队员》和〈〈我们在长大〉〉。让学生懂得了
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四年级品德与社会上第四单元复习题[合集]
四年级品德与社会上第四单元复习题
姓名：.
1.爆竹辞旧岁，。 2.鹊语声声来报喜，。
3.春联的上联一般在对联的月日，其前一天的晚上叫。
4.你知道都有哪些国家过春节吗？、 、。
5.我 -
小学三年级品德与社会上学期教学工作总结
小学三年级品德与社会上学期教学工作总结 小学三年级品德与社会上学期教学工作总结1 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标
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教科版四年级品德与社会上教案
四年级上品德与社会教案 第一单元有困难，我不怕 主题一 这点困难算什么 教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。 教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，
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科教版品德与社会教学设计
科教版品德与社会教学设计 第一单元 学会合作 齐心真好 活动目标 1．知道每一个人都生活在一定的集体中，明白一个集体只有团结合作、齐心协力才有力量。 2．要从小培养自己的合
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四年级品德与社会上期末试题(有答案版)
[键入文字] 《品德与社会》第一学期期末检测题 班级 姓名 成绩 一、填空： 1、三无产品指的是，一无（生产厂家的名称和厂址）、二无（生产日期和有效期）、三无（质量检验合格证）。 4、对
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浙教版五年级品德与社会上全册教案2
(一)老师，让我们为您唱响“园丁赞歌” 1、同学们，从我们跨进校门的第一天起，老师就与我们朝夕相伴。在同学们的心目中，老师是什么呢？（如：老师像慈母，时时处处关心爱护着我们；老师像严
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三年级品德与社会上学期期末测试质量分析[定稿]
西吉县第三小学2015至2016学年度第一学期期末三年级《品德与社会》教学质量分析报告 一、学生答题情况说明 （一）、考试成绩的基本情况 本年级参加考试人217人，最高分100分，最低
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教科版四年级品德与社会上期末复习资料
四年级品德与社会期末试卷班级:学号:得分:
一、填空（30分）
1.世界上许多事情，只有才能成功。 2.未成年人犯罪的主要特征是。
3.每年的5月2日是美国威斯康辛州的节。
4.“得黄金 -
未来版四年级品德与社会上期末检测试卷
四年级上册品德与社会期末检测试卷 一、填一填32分
1、为了保护消费者合法权益，我们国家制定了《》。 2、三无商品是指,,。
3、要想别人尊重自己首先要在于别人交往中，既要做 -
六年级品德与社会上2.不和烟酒交朋友 教案
六年级品德与社上 2.不和烟酒交朋友 教学目标 1．通过调查学生自己周围人的吸烟状况和对有关资料的学习，了解我国面临着“烟民”人数多、危害大的问题。 2．通过学生的环境调查—
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科教版一年级下册品德与生活教学计划
一年级下册品德与生活教学计划
一、学生现状分析：
本学期到了一年级下学期，学生已经具有了一定的学习能力。整体看他们活泼好动，能尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体 -
科教版五年级品德与社会单元练习题
科教版五年级品德与社会单元练习题 谁说了算 （一）我会填 1、集体的事情不能一个人或几个人说了算。在活动中出现不同意见，其实是正常现象，我们可以通过，大家商量着办；也可以采用的
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科教版四年级《品德与社会》下册教学计划（范文模版）
科教版四年级《品德与社会》下册教学计划
一、学清分析：
四年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为 -
科教版四年级《品德与社会》下册教学计划
科教版四年级《品德与社会》下册教学计划 一、学清分析： 四年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为
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2014年春二年级品德与生活科教学工作总结
2014春二年级品德与生活教学工作总结
建城中心小学李锡妹
回顾本学期的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。现对本学期的品德与生活的教学工作总结如下：
