专题：夸夸我的小伙伴教案
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夸夸我的小伙伴教案
开展“夸夸我的小伙伴’”主题队会活动 辅导员老师：李瑛 一、活动目标： 1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识，学
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夸夸我的小伙伴（五篇范文）
夸夸我的小伙伴 教学目标： 1、激发口语交际的兴趣，使学生有主动表达的勇气和自信心，乐于与同伴交流。 2、能围绕话题，用较流利的普通话大胆、有礼貌地向大家介绍自己最喜欢的小
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《夸夸我的小伙伴》教学设计
活动目标 1激发口语交际的兴趣，使学生有主动表达的勇气和自信心，乐于与同伴交流。 2能围绕话题，用较流利的普通话大胆、有礼貌地向大家介绍自己最喜欢的小伙伴的样子、性
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《夸夸我的小伙伴》 教学设计
《夸夸我的小伙伴》教学设计 隆德县第二小学 刘云俏 教材分析 《夸夸我的小伙伴》是《道德与法治》二年级下册第一单元《生活中的你我他》的第二课，本课的目的是引导学生发现
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《我和小伙伴》教案
【精华】《我和小伙伴》教案三篇《我和小伙伴》教案 篇1 一、说我对教材及学习目标的认识品德与生活这门课程是以儿童为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目
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我和小伙伴___教案
《我和小伙伴》教案 教学目标： ⒈喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。 ⒉尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公平
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《我和小伙伴》教案[★]
《我和小伙伴》教案 一、教学目标 1．喜欢和小伙伴交往，体验和小伙伴交往的快乐。2、尝试处理在与小伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往的原则与方法。 二、教学重点、难
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我和小伙伴教案
我和小伙伴教案 〖课程资源的开发与运用〗(一)学生准备 1.收集名人小时候与同伴相处的故事,以及与人相处的名言集锦。2.到图书馆、上网查找关于与人相处方式的资料。3.与父
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《我和小伙伴》参考教案[推荐阅读]
我和小伙伴 教学目标： 1.喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。 2.尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公平，有了问题
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《我和小伙伴》教案3
《我和小伙伴》教案 教学要求： 1、培养学生人际交往的基本技能。 2、理解问题、回答问题。教育他们与小伙伴和睦相处，团结友爱的良好品质。 3、培养学生口头表达能力和情感表
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夸夸我自己教案（范文大全）
夸夸我自己 教学目标：学会欣赏自己，发现自己的优势。 教学重点：鼓励学生展示自己的综合能力，并学会聆听他人的发言。教学难点：准确地表达自身的优势，并将其写下来。 一：导入： 师：这
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夸夸我自己教案
课题:夸夸我自己 教学目标： 1、能发现、欣赏自己的优点和长处，并能保持和发扬。有自信心。2、能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。 教学重点和难点： 1、能发现、欣赏自己的优
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《我的小伙伴》习作教案
《我的小伙伴》作文教学设计 执教人：黎艳玲 教学目标： 能用一两件事写出小伙伴的特点。 教学重、难点： 通过人物的语言、动作、神态、外貌描写体现人物的特点。 教学准备：多媒体
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《我和我的小伙伴》教案
一年级阅读教学中识字是目标，读书是手段，看似读书，实为识字，学生在读书中识字，在识字过程中感悟课文内容，如春风化雨，润物无声，体现了教学中的整体性原则。接下来，小编为您介绍了《我
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西师大版《夸夸我的小伙伴》教学设计
《夸夸我的小伙伴》教学设计(2006-09-24 14:22:38)转载
一、听音乐导入师：同学们咱们先来听一首歌曲，大家猜猜这首歌的名字叫什么？教师播放《小机灵之歌》二、逐 层深入，拓展话 -
小伙伴教案
《小伙伴》教学设计 武汉市育才小学 高婷 【教学目标】 1.认识“餐、丢”等13个生字，会写“问、间”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习进入角色朗读。 3.使学生
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《夸夸我的同学》教案
《夸夸我的同学》教学设计 民勤县新民小学何 艳 【教材分析】： 《夸夸我的同学》是人教版小学语文三年级上册语文园地八中的一个口语交际训练，是一道以介绍同学为内容的言语交
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夸夸我的好朋友教案
第3课 夸夸我的好朋友 教学目标： 1.通帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识，学会友好相处，友善对待他人。 3.促进同学团结，促进
