专题:快乐的踢踏音乐教案
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藏族舞——踢踏 教案
中华民族民间舞 ——藏族踢踏舞 授课对象:高二(2)班 教学课时:一课时(45分钟) 教学内容:1、复习《藏族屈伸组合》。 2、学习《藏族踢踏舞基本步伐组合》。 教学目标 1、能掌握藏族
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踢踏舞踢踏社团活动方案(5篇材料)
永安街小学艺术特色
——踢踏舞踢踏社团活动方案 建立意义
以丰富广大爱好舞蹈的学生的课余生活,提高小学生的文化素养,培养和发挥学生的特长为宗旨。
活动目标
配合小学艺术 -
快乐的一天音乐教案 文档
一课时
教学内容:
1、音乐《快乐的一天》
2、了解音有长有短,读出走与跑的长短
教学目标:
1、能注意聆听《快乐的一天》,初步知道怎样聆听音乐,学可以动作的方式表达自己感受
2、 -
快乐的节日 音乐教案(精选)
第一课时 课题:《快乐的节日》 教学目标:知识:有表情地演唱歌曲。方法:情景表演与演唱相结合。 情感:通过对歌曲的学习,感受祖国给我们创造的快乐安稳的生活环境。 教学重难点:重
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快乐的节日_音乐教案
课题:《快乐的节日》 教学目标:知识:有表情地演唱歌曲。方法:情景表演与演唱相结合。 情感:通过对歌曲的学习,感受祖国给我们创造的快乐安稳的生活环境。 教学重难点:重点:有表情地
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快乐的节日-音乐教案
五年级音乐上册我的音乐网页 《快乐的节日》导学案 教学目标: 1、有感情地演唱歌曲。 2、认识顿音记号,并能用短促、有弹性的声音演唱 3、通过对歌曲的学习感受快乐,唱准歌曲里
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音乐《快乐的一天》教案
第2课 课题:快乐的一天 教学目标: 1.通过聆听《快乐的一天》和《其多列》,使学生感受牧童的生活,教育学生热爱生活,理解牧童生活的变化。 2. 知道音有长短,读出走与跑的长短,练习
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快乐的泼水节音乐教案
教学内容:学唱歌曲《快乐的泼水节》 教学目标:1、能准确、有表情的演唱歌曲〈快乐的泼水节〉,并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲。 2、能力:通过歌曲演唱,培养学生的音乐表现能
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《快乐的泼水节》音乐教案
《快乐的泼水节》教案 小河区第二小学 朱宁 一、教学目标: 1.知识目标:能准确,有表情的演唱歌曲,并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲如舞蹈,器乐伴奏等。 2.能力目标:通过
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大班音乐《快乐拉面》微教案
大班音乐《快乐拉面》石晶一、教材依据热爱音乐是孩子的天性,音乐是表达情感的一种方法,大班孩子具有一定的审美能力,他们对音乐有一定的内心体验,并且掌握了表现音乐美的初步技
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大班音乐教案《快乐的小象》大全
【活动目的】1.感知乐曲欢快、诙谐、跳跃的旋律。(重点)2.尝试用身体动作模仿小象的基本形态来表现音乐的旋律。(难点)3.在活动中体验与同伴合作表演的乐趣。4.感知乐曲的旋律、
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幼儿园大班音乐教案:《快乐碰碰船》
幼儿园大班音乐教案:《快乐碰碰船》设计思路:音乐活动是幼儿园活动的重要组成部分,幼儿的音乐教育的基本目标是能喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现出自己的情感和体验。本次活动
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音乐教案《朋友越多越快乐》(五篇范文)
活动内容:歌曲《朋友越多越快乐》 活动目标: 1.学习看图有节奏的朗诵歌词,并学会演唱歌曲。 2.能用动作表现歌曲轻松愉快的情绪。 3.体验和朋友在一起的快乐。 活动准备: 1.音乐:
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快乐的小笛子音乐教案[精选]
第七课 小小音乐家
《快乐的小笛子》
教学目标
1.通过聆听乐曲《星光圆舞曲》,学唱歌曲《快乐的小笛子》,感受天真、活泼的少年儿童在吹奏小笛子时快乐自豪的神情。
2.用欢快 -
高中音乐《快乐的音符》教案
高中音乐《快乐的音符》教案 教学目标: 、认识七个音符,大胆参与音乐“组合游戏”,体验小音符带来的乐 趣,感受音乐创造的魅力; 2、从动画片入手,让学生在欣赏故事的同时激发学习
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小学音乐教案 快乐的一天
快乐的一天
一、教学内容:
1、 聆听《快乐的一天》
2、 演唱与表演《其多列》
二、教学总目标:
1、 能专注地聆听《快乐的一天》,学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。
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大班音乐教案 快乐的小雨点
文档仅供参考 大班音乐教案快乐的小雨点 快乐的小雨点 一、 活动目标: 1、初步欣赏散文诗,学习象声词:丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒 2、学会用象声词创编儿歌《快乐的小雨滴》,并
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小班音乐教案《快乐的小鸟》
小班音乐教案《快乐的小鸟》 活动目标 1、能大胆的跟随音乐节拍做出动作。 2、在感受理解音乐的基础上,用不同动作表现音乐情境。 3、体验音乐活动带来的乐趣。 活动准备 表