专题：快乐的小青蛙教案
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快乐小青蛙教案
《快乐的小青蛙》第一课时教学设计 冯 莹 设计理念：新课标倡导学生是学习和发展的主体，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的自主意识和进取精神。因此，将教学设计定位在为
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快乐教案小青蛙
《快乐的小青蛙》教学设计 《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标准实验教科书一年级下册第23课内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉进枯井里，它不急不
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快乐的小青蛙教案
快乐的小青蛙教案 一.教学目标: 1、 .指导学生分角色朗读课文,理解小青蛙为什么掉进井里,还有心思唱歌。 2.、教育学生乐观地对待困难,并积极解决困难。 二.教学重难点:
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快乐的小青蛙教案
23. 快 乐 的 小 青 蛙 教材分析： 《快乐的小青蛙》是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉进枯井里，它不急不慌，在井里唱起了歌，最后被大象救了上来的故事。这个故事告诉我们
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快乐的小青蛙教案
《快乐的小青蛙》教案 华严小学 郭显丽 一、教学目标：1、知识与技能： ⑴学习并掌握本课生字新词，积累“小心”等词语。 ⑵理解课文内容，知道青蛙为什么要唱歌。 ⑶正确、流利、
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快乐小青蛙教案[推荐5篇]
《快乐的小青蛙》教学设计 唐春弟 [教学目标] 1、识字11个，会写7个生字，学习新部首“四点底，方框” 2、指导学生分角色朗读课文，理解小青蛙为什么掉进井里还有心思唱歌。 3、
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快乐的小青蛙教案
23. 快 乐 的 小 青 蛙 教学目标： 1.认识11个生字，正确、流利地朗读课文，并会分角色朗读。 2 .理解课文，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。教学重、难点 1、通过自主阅读、
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快乐的小青蛙公开课教案
《快乐的小青蛙》课堂实录 一、激趣导入： 师头戴小青蛙头饰扮小青蛙说：“嗨！小朋友们大家好，我是一只快乐的小青蛙（板题）今天我要带领你们走进23课《快乐的小青蛙》。。。一起去聆
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互联网教案——快乐的小青蛙（推荐）
《快乐的小青蛙》——教案 惠农区简泉小学 王素琴 背景： 现代化的通讯工具的使用，令孩子们多了一种求救方式。同时，独生子女的社会现状，让这些孩子们缺乏独立、自信、互助的性格
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快乐的小青蛙教案2
《快乐的小青蛙》教学设计 教学目标 1、认识“心、到、井、急、象、就、问、呀、因、为、伙”11个生字，会写“下、井、心、来、你”5个字。 2、.正确、流利、有感情地朗读课
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小青蛙教案
3.小青蛙教学目标: 知识与技能：会正确认读12个生字，正确认读新词语。 过程与方法：能够正确、流利地朗读课文，读准字音。 情感态度与价值观：初读课文，知道青蛙是有益动物，我们应该爱
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《小青蛙》教案
《小青蛙》教学设计 目标： 1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写4个生字，认识1个偏旁。 2、能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。 3、能辨析“睛、请、晴、清、情
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小青蛙教案
《盘子里的小青蛙》教学设计 榆中县博雅小学：刘莉 一、教学目标： 1、知识与技能：能认识各种颜色和几何形体；了解小青蛙的形态特点。 2、过程和方法：学生能在教师的引导下用卡纸剪
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小青蛙教案
第二课时 小青蛙 教学目标： 通过聆听音乐，学生能够初步了解民乐二胡的音色。 通过聆听音乐，学生能够准确说出音乐当中的相同部分。 教学内容： 引导学生听出音乐中重复的部分（第三
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大班音乐 快乐的小青蛙 教案
文档仅供参考 大班音乐快乐的小青蛙 上海金山区实验幼儿园：顾碧红 活动目的： 1、幼儿在有韵律地念儿歌的基础上，尝试将计算应用题创编于儿歌中。2、了解青蛙的生活习性与特征，
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体育：快乐的小青蛙（模版）
中班体育活动教案《快乐的小青蛙》 活动目标： 1、通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势。2、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自
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大班《快乐的小青蛙》健康领域教案
设计意图：跳跃是幼儿体育游戏活动的一项基本内容。跳跃训练对幼儿的身体素质，运动能力的提高有特别的帮助。但是由于连续性的跳跃动作对身体的体力和体能要求较大，幼儿容易产生
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小青蛙教案小班[范文大全]
《小青蛙教案小班8篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小青蛙教案小班第1篇身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，我们可以把教学
