专题：快乐学习科学课
-
一节快乐的科学课
一节快乐的科学课 作者：梁兰兰 10月第四周 这周是公开课最多的一周，但是我最难忘的还是星期五的科 学课。 这一天，老师让我们班的同学到“生物实验室”上课，同学们知道后高兴
-
科学课学习总结
科学课学习总结
栾川县第二实验小学焦改娟
通过前两天的学习，我在各个方面都有了很大的收获，其中体会最深的有以下几点：
一、 学生是科学学习的主体。
学生具有强烈的好奇心和 -
小学科学课学习心得体会[精选]
小学科学课学习心得体会 双辽市第三小学 赵燕 怀着对科学学科的热爱，我有幸在5月22日参加了四平市组织的科学教研活动，认真的听了王双月、李少锋两位教师的精彩讲课。收获颇丰
-
科学课标学习感悟
科学课标学习感悟 小学科学课程标准对于教师的教学、学生的学习有着重要的指导意义。课标用高度概括的语言，表述了科学课程的性质是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙
-
大班科学课《快乐不倒翁》教学反思
本次活动既有科学的探索，又有动手制作，这样的活动孩子们都会比较喜欢、比较符合幼儿的兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中经常玩的一种玩具，事实上有大部分的孩子都
-
科学课常规教学学习心得体会
科学课常规教学学习心得体会 前进小学 张艳玲 科学课的教学方法多种多样，每位教师呈现一节课的形式也不尽相同，但从科学课的特点来说，应有相同的教学特征。体现科学课的基本特
-
科学课奖励制度
科学课奖励制度 个人奖励： 集齐5个笑脸，可换取一份精美橡皮擦（数量无限制）； 集齐15个笑脸，可换取一份精美文具（数量无限制）； 集齐30个笑脸，可换取一份樱桃小丸子公仔/科学小工具：放大镜
-
科学课教学计划（精选合集）
科学课教学计划时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是
-
科学课说课稿[本站推荐]
《 食物链和食物网》说课稿青县实验小学 白春峰尊敬的各位评委老师：上午好！我叫白春峰，来自青县实验小学。今天我说课的内容是教科版五年级上册第一单元《生物与环境》第五课《
-
科学课改
“科学课改”满载着科学教育的希望上路
刘恩山说：“科学素养是每个公民基本素养中不可缺少的组成部分，科学教育的本质就是要在教育中体现科学的本质。而新一轮的课程改革正是 -
小学科学课（精选）
小学科学课《骨骼》教学设计 高楼河镇中心小学 李秀选 教学内容：第四单元 第二课 骨骼关节和肌肉 设计理念：“材料引起学习，材料引起活动”。材料是学生解决科学问题，获得科学
-
小学科学课
农村小学科学课的教学与城市学校相比还存很大的差距:仪器设备少，没有规范的实验室。给老师上课带来很大的不便。一些抽象的问题在课堂上教师很难讲明白,学生怎能将所学知识掌
-
科学课如何听课
科学课如何听课、评课在科学课的教学研究中，听课、评课是日常教学活动中经常可见的又不可缺少的教研活动，是促进教师教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示
-
科学课教学
科学课教学“重”什么 一、科学课的教学重“动手” 科学课的教学重“动手”，重视让学生从“亲身经历以科学、探究为主的学习活动”入手，亲自去观察、测量、记录、整理数据
-
谈科学课中的合作学习
谈科学课中的合作学习
肥西县柿树岗中心学校张成柱电话***
现在世界许多国家都在努力普及科学教育。小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，其学习 -
让科学课成为学生快乐成长的沃土
让科学课成为学生快乐成长的沃土
左权县北街小学李丽霞
苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发明者、研究者、探索者。在儿童的精 -
让科学课成为学生快乐成长的沃土
璧山县小学科学专委会 课堂：因快乐而精彩 内容摘要：在新课程改革的大潮下，一门新型的课堂引起了社会各界的关注,这就是当下的科学课堂。如何把笑声带入科学课堂，把快乐融入
-
快乐学习
快乐学习生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。 有一次，上英语
