专题：课拼泥板
-
《拼泥板》教学设计（精选5篇）
《拼泥板》 教学目标： 1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。 2、学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象，提高造型表现能力。 3、增强学生的感悟力和动手能力。
-
《拼泥板》教学反思5篇范文
教学反思：橡皮泥是孩子们最喜欢的玩具之一，这种内容的美术课对我们老师来讲应该也是最好上的内容了，因为孩子们对它的喜爱，让我们比较好控制课堂，但怎么样才能激发孩子们的创作热
-
小学美术教案四年级上册：10课 拼泥板
小学美术教案四年级上册：10课 拼泥板 小学美术教案四年级上册：10课拼泥板 [分析]拼泥板 一、教材拼泥板分析 本课拼泥板要求运用已掌握的陶艺知识和基本技法，通过用泥板制作的
-
湘教版四年级上册美术第10课拼泥板教案
第 10 课 拼 泥 板（工艺制作） 教学目标: 1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。 2、学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象，提高造型表现能力。 3、增强学生的感
-
《泥板植物》教案
《泥板植物》教案 教学目标： 认识浮雕，能用像皮泥条、泥快表现有前后层次、凹凸画面的泥板植物浮雕。 在比较中，学会观察与比较植物的不同形态与色彩。能在创作中，大胆想象与表
-
《雕泥板》教案（推荐）
雕泥板 一、教材分析： 泥工课可以是学生更加接近大自然。雕泥板在泥工课中属于浮雕。通过雕泥板，学生在学习过程中可以增强立体意识，拓展知识面，培养学生动手能力和创造力，有助于
-
《泥板动物》教案
《泥板动物》教案 教学目标： 通过欣赏范画，了解作品的作用，尝试利用刀刻或用泥皮、泥条来做自由制作、装饰和表现，根据自己的兴趣制作出形态各异的作品，发挥潜能。并通过展示、相
-
《彩色拼贴画》评课稿
《彩色拼贴画》评课稿 《彩色拼贴画》评课稿 今天我们一起欣赏了周老师上的《彩色拼贴画》，这是一节精彩的美术课，从总体上看，教师准备充分，教学思路清晰，能够熟练把握教学内容、
-
第3课 泥板植物
第3课 泥板植物 教学目标： 1.知识与技能：认识浮雕。 能用像皮泥条、泥快表现有前后层次、凹凸画面的泥板植物浮雕。 2.过程与方法：在比较中，学会观察与比较植物的不同形态与色彩
-
浮雕与泥板说课稿
《浮雕与泥板》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好。（点头） 今天我说课的内容是上海教育出版社出版的初中美术教材八年级下册第3课《浮雕与泥板》，下面我准备（我着重）从教材分析、教学
-
第4课 泥板动物（推荐五篇）
第4课 泥板动物 教学目标： 1.知识与技能：认识浮雕。 能用像皮泥条、泥快表现有前后层次、凹凸画面的泥板动物浮雕。 2.过程与方法：在比较中，学会观察与比较动物的不同形态与特征
-
拼音如何拼
(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。(2)韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r。(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。(4)i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）， yɑ（呀）， ye（耶
-
大班陶艺教案 好玩的泥板
文档仅供参考 大班陶艺教案好玩的泥板 温州五幼 柯三苗 活动目标： 1、让幼儿学会用牙签、瓶盖、麻布等不同的装饰工具塑造泥板的不同形象； 2、鼓励幼儿发挥想象，用泥板塑造出
-
张毅泥板植物教学设计
张毅泥板植物教学设计 第3课 泥板植物 (1课时) 教学设想： 金灿灿的葵花每天追逐太阳在打转。早晨，它仰面相向：傍晚，它转首凝望，这就是美丽的葵花。用美丽的葵花导入感受美丽的形
-
二年级数学《图形剪拼》评课稿（5篇范文）
二年级数学《图形剪拼》评课稿现代心理学认为：学习是学习者原有认知结构的重新组织，而不是“复制知识”的活动；几何知识本身抽象难懂，如果单纯地采用讲解式的教学方式，那么就有一
-
图形的拼组实践课教案[5篇]
一、活动时间：2013年9月3日 二、教师：李素萍 三、活动内容：图形的拼组----我会拼漂亮的图案 四、活动目标： 1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对正方形、长方形、
-
平面图形的拼组说课五篇
“平面图形的拼组” 教学设计 北京市东城区美术馆后街小学 陈东燕 【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级下册）》第27页。 【教学目标】1. 知识与技
-
《泥板植物》一课教学反思[共五篇]
一、 对预习导学案在《泥板植物》一课中的应用反思。首先，新课程标准、素质教育提倡使用预习导学案，预习导学案可以引导学生自主学习、合作探究、积极参与、共同发展。其次，经
