专题：口算乘法说课稿
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《口算乘法》说课稿
《口算乘法》说课稿各位领导，老师早上好，今天我说课的内容是人教版三年级上册六单元第1节《口算乘法》，首先我先对教材进行简单的分析。一．说教材1、本节内容：《口算乘法》是九年
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《口算乘法》说课稿
《口算乘法》说课稿一、说教材：本节教学内容是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的。口算是估算和笔算的基础，学好这课是今后继续学习二、三位数乘一位数
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《口算乘法》说课稿
《口算乘法》说课稿 《口算乘法》说课稿1 教学目标：1、在具体、生动的情境中，探究口算多位数乘一位数的计算方法，能正确地进行计算。2、引导学生独立思考、合作交流。体验计算
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三年级《口算乘法》说课稿
三年级《口算乘法》说课稿 三年级《口算乘法》说课稿1 一．说教材1、教学内容：《口算乘法》是九年义务教育新人教版小学数学三年级上册P68~69的内容。2、学情分析：本节课是在学
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数学《乘法口算》说课稿[5篇范文]
数学《乘法口算》说课稿作为一位杰出的老师，时常需要用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编收集整理的
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口算乘法的说课稿[5篇]
《口算乘法》是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的。下面是小编为你整理了“口算乘法的说课稿”，希望能帮助到您。口算乘法的说课稿（1）一．说教材1．说课内容
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口算乘法说课稿、教案5篇
第五单元两位数乘两位数 【第一课时】口算乘法 一、 教学目标 1.使学生学会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数的口算（每位乘积不满十）。 2.通过观察、交流
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乘法口算
第一课时：口算乘法 教学内容：教材第58页例1及做一做，练习十四第1～5题。 教学目标： 知识与技能：通过探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘
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口算乘法
《口算乘法》说课稿 一．说教材 1、教学内容：《口算乘法》是九年义务教育新人教版小学数学三年级上册P68~69的内容。 2、学情分析：本节课是在学生已经熟练地掌握了表内乘法，能够
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口算乘法
《口算乘法》课堂教学实录
下兴小学谢宝清
教学内容：教科书第58页例1、做一做，练习十四第1～4题。
教学目标：经历探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十 -
口算乘法
教学设计示例 课题：一位数同整十、整百数相乘的口算 教学目标： 1．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。 2．培养学生的口算能力和类推
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两位数乘两位数口算乘法说课稿（全文5篇）
两位数乘两位数 ：口算乘法 说课稿 一．说教材 1．说课内容：九年义务教育新人教版六年制小学数学第六册第58页的《乘法口算》。 2．教材分析 《乘法口算》是人教版三年级下册第58页的
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《口算乘法》教案设计
《口算乘法》教案设计 教学内容 口算乘法 教学目标 1. 知识与技能：让学生能够掌握两位数乘一位数，整十、整百数乘一位数的口算方法，并能熟练计算，培养学生发现问题、解决问题的
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《口算乘法》教案设计
《口算乘法》教案设计 教学内容口算乘法 教学目标1知识与技能：让学生能够掌握两位数乘一位数，整十、整百数乘一位数的口算方法，并能熟练计算，培养学生发现问题、解决问题的能力
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口算乘法教案
《多位数乘一位数的口算乘法》教案平山中心小学 郭霁雪 一、教学目标 1、通过实际问题情境的展现，使学生理解和掌握整十、整百、整千数乘一位数的算理与算法，并能正确地进行
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口算乘法教案
口算乘法教学案例 研学：学生已经掌握了9的乘法口诀。 教学目标：1、使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，提高口算的准确性。 2、培养学生知识迁移、类推的能力，进一
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口算乘法教案
《口算乘法》 教学目标1. 使学生理解两位数乘一位数、几百几十乘一位数(进位)，两位数乘整十、整百数(不进位)，整十数乘几百几十数(不进位)的口算算理，掌握口算方法。 2. 使学
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口算乘法.doc教案
口算乘法 教学内容教材46页例1 教学目标知识与技能 教学重点 教学难点 教学准备 教学过程 掌握一位数乘二、三位数进位乘法的口算方法，能正确熟练地进行口算。 过程与方法 经
