专题：考试卷品德与社会1
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四年级下册《品德与社会》期末考试卷
2015—2016学年度第二学期四年级下册 品德与社会期末考试题 班级姓名 一、遇到下列情况该怎么办？请把正确答案的序号填在题后的括号里。（50分，每小题5分） 1、上学路上，你捡到五十
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五年级品德与社会第三次月考试卷
2012年秋五年级上册品德与社会第三次月考试卷
姓名分数
一、 填空题。（每小题2分，共40分）
A、台湾B、香港C、澳门D、武汉 8、我国的建军节是哪一天？（）
A、7月1日B、8月1日C、9月1 -
三年级品德与社会第一学月月考试卷
三年级《品德与社会》下册第一学月考试卷
姓名学号分数
一、填空：（40分）
1 、为了使我们愉快健康的成长，爸爸妈妈不知花了多少。 2 、家庭是我们的第一所学校 , 我们在家中得到 -
品德与社会
品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好﹗ 今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社
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品德与社会
品德与社会六年级上册测试题
一．填空题（5分）
1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。
2．四大文明古国分别是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人类早期辉煌和文明 -
品德与社会
品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会
一 、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师 -
品德与社会[★]
教学目标： 1、认识到独特的地理环境、气候条件和文化生活背景孕育出了异彩纷呈、姿态万千的饮食习俗、民居习俗。知道家乡的民风、民俗在人们生活中所发挥的重要作用。 2、能
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2014年春季品德与社会升学模拟考试卷（最终版）
大寨镇中心学校2014年春季品德与社会中期考试试卷
学校_______________班级________姓名__________学号____分数________
一、填空：15分
1、人类步入21世纪，________、_______ -
冀教版四年级品德与社会下册期中考试卷
四年级品德与社会下册期中考试卷 一、 填空。（每空２分,共１６分） 1.是我国古代的宏伟建筑,被称为“世界八大奇迹之一”。 2.河北省省会是（ ）,简称。 3.现代化的运输工具大大加快了。
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2013-2014第二学期五年级《品德与社会》期末考试卷五篇
2013—2014学年度第二学期期末文化水平测试卷五年级品德与社会一、我会填：（每空1分 共27分）1、是我国伟大的思想家，教育家。《论语》记载他和他的弟子们的言行，是后人研究他的思
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品德与社会总结（范文）
《品德与社会》这一门课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。为了更好的上好本册教材
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品德与社会教学计划
品德与社会教学计划 品德与社会教学计划1 学生情况分析教与学主要存在问题（知识、技能、情感态度等）上学期参加品社科考试的有203人，合格201人，合格率百分之九十九。其中A级184
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品德与社会教学计划
品德与社会教学计划1 学生情况分析教与学主要存在问题（知识、技能、情感态度等）上学期参加品社科考试的有203人，合格201人，合格率百分之九十九。其中A级184人，占百分之九十点六，B
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品德与社会教学计划
薛寨小学品德与社会教学计划 一、学生现状分析 刚上三年级的学生活泼好动、上进心、好奇心和求知欲都很强。充分利用好《品德与社会》课对学生进行思想教育，引导他们树立正确
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品德与社会教学计划
篇一：品德与社会教学计划范文一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提
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品德与社会教学计划
品德与社会教学计划 一、 学生基本情况分析： 小学生年龄小，自控能力差，阅历浅，思维以直观形象为主，因此小学生思想品德课切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语，开启
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品德与社会教学计划
六年级品德与社会下册教学计划 一、学生情况分析： 六年级学生已经面临着毕业，他们大部分活泼聪明，有礼貌，尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，热爱学习，有良好的学习习惯，作业能认真及时地
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品德与社会教学计划
小学五年级品德与社会第一学期教学计划 一、指导思想 为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会，本册教材中设计了大量
