专题：口算能力培养
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口算能力的培养
在小学数学教学中如何培养口算能力 【摘 要】口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力；有助于培养学生综合的思维能
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口算能力培养课题（含五篇）
口算能力培养课题》学期工作计划 （2013---2014 学年度第一学期） 一学年的课题实验结束了，上学期，经历了从茫然到初步走上正轨的实验阶段。虽然取得了初步的实验效果，但实验过程中
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小学生口算能力的培养
小学生口算能力的培养
滨河小学李思胜
口算是学生学习数学的基础，，将直接关系到中高年级的数学计算能力的形成。如何利用自制教具和灵活多样的教学论文办法来培养低年级学生的 -
小学生口算能力的培养总结
2016—2017学年度第一学期 培养学生的口算能力工作总结 千泉校区三年级三班 李成 一 课题基本情况 在现在的小学数学计算这一块的教学中，笔算显然占据了主要地位，这与笔算在
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浅谈一年级口算能力的培养5篇
浅谈一年级口算能力的培养 田其芳 付中彰 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》明确指出，“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练。”口算是指不借助于任何计算工具，只
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如何培养小学一年级学生的口算能力
小学一年级学生口算能力的培养 《数学课程标准》明确指出：“培养学生计算能力，要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部分。要引
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小学数学口算能力的培养心得体会
《小学数学口算能力的培养》心得体会 豆沙中心完小 李家会 《数学课程标准》在“数与代数”的教学中指出：重视口算。口算在低年级的教学中更显其重要地位。因为它既是笔算、
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浅谈如何培养农村小学生的数学口算能力
浅谈如何培养农村小学生的数学口算能力 摘 要：在小学数学教学中，学生计算能力差是普遍存在的问题，老师应该加强对学生进行计算能力的训练，特别是口算能力。让学生在学中做，做中学
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小学数学口算能力培养阶段性总结
小学数学口算能力培养阶段性总结 小学数学口算能力培养阶段总结 一、课题研究的目的意义口算是数学中的重要组成部分。它是一种不借助于计算工具、不表达计算过程而直接通
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浅谈小学一年级学生口算能力的培养
浅谈小学一年级学生口算能力的培养 旗口小学 李艳伟 《小学数学教学大纲》指出：“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练，口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力
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如何提高口算能力
如何提高口算能力
本学期的口算考试结束了，但它带给我的思考还没结束：回顾口算测试，从随机抽 10 名学生的成绩来看，我发现，口算练习其实只要有计划 . 有目的，按步骤进行，其乐融融也 -
小学数学应重视口算能力的培养
小学数学应重视口算能力的培养在小学数学教学中，计算是数学学习的重要内容，学生计算能力的高低一直是影响学生成绩的主要问题。在调研上期六年级期末考试试卷中发现，凡是成绩不
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口算能力比赛总结
口算能力竞赛活动总结 活动的准备过程及具体的实施过程，经过全体理科组数学教师讨论，我校数学口算竞赛于2017年11月 24 日（周五）下午在学校七八年级各班举行，初赛环节是所有同学
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论文如何提高口算能力
论文如何提高口算能力 东平县第三实验小学孟 青 《数学课程标准》在“数与代数”的教学中指出：重视口算。口算在低年级的教学中更显其重要地位。因为它既是笔算、估算和简便
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教师随笔：小学低年级学生口算能力的培养
教师随笔：小学低年级学生口算能力的培养 《小学数学教学大纲》指出：“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练，口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部
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在数学教学中加强口算能力培养小课题
“在数学教学中加强口算能力培养”小课题研究结题报告 一、课题提出的背景 针对二年级上册有一多半都是表内乘除法的计算教学，因此加强口算教学显得尤为重要。口算在日常生
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小学数学课堂教学中培养学生的口算能力论文[推荐]
口算是笔算和估算的基础，同时具有较高的实用性，其在国防建设、农业生产、市场交易等方面具有广泛的应用价值。在小学数学课堂教学中重视对小学生品算能力的培养，既有利于提高小
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加强口算训练-提高口算能力小结
“小学低年级学生口算能力的培养研究”工作总结 通过一个多月的“加强口算训练，提高全体学生的口算能力”的课题研究，从实际的教学中总结出了一些经验，学生正确迅速的计算能力，
