专题：课堂教学教研制度
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教研制度
东庄中心小学教研活动制度 1、教研组活动由教研组长具体负责。 2、学期初，教导处、教研组必须根据学校工作意见和教学计划制定教研组的研究计划和活动安排。 3、学校教导处组
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教研制度
子材学校教师教研活动为提高校本教研工作的质量和水平，全面提高教育教学质量，特制定本制度。一、指导思想全面实施素质教育，坚持“依法执教”和“科研兴校”方针，全力推进新课程
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教研制度（精选）
教研工作制度 1、教研组活动由教研组长具体负责。 2、学期初，教导处、教研组必须根据学校工作意见和教学计划制定教研组的研究计划和活动安排。 3、学校组织每两周进行一次
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教研制度
教研制度 为了进一步加强教学教研管理，提高我校教育教学质量，结合我校教学实际情况，特制订岭腰中心小学教研工作的各项制度： 一、教师业务学习、培训暂行规定 为了进一步推进课
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教研制度
三义永小学校本教研制度新课程的实施,将教学研究的重心下移到学校。建立与新课程相适应的以校为本教学研究制度，是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务，也是深化教学
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教研制度
册井中学教研制度
一、总体思路
加强教学教研工作。打造高效课堂，提高教学效益。
实行学校领导班子听评课制度，组织学校领导和相关人员深入教学一线听、评课并在本学期末推选 -
教研制度
惠东中学综合实践活动教学教研制度 惠东中学综合实践活动从一开始就十分重视教学教研活动的开展，因为加强和改进教师的教学研究工作是促进新基础教育课程改革目标全面落实的
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课堂教学评价制度
朱坡中心小学课堂教学评价制度
随着新课程改革的实施， 需要建立与之相适应的具有发展性教学评价理念的评价制度。以此促进新课改的落实，促进课堂教学评价体系构建的完善，健全学 -
课堂教学巡查制度
课堂教学巡查制度 为了加强对学校教学管理过程的检查与监督，以便学校及时了解、掌握和解决教学管理过程中的存在的问题，提高教学质量，使本校教学管理工作更加规范、有序，特制定
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课堂教学观摩制度范文大全
课堂教学观摩制度一、指导思想
课堂教学观摩是教师互相学习、交流经验、取长补短、提高课堂教学质量的有效途径。为引导广大教师积极投身课堂教学改革，推广具有先进理念的课 -
课堂教学评价制度
朱城前小学课堂教学评价制度 建立促进教师不断提高的评价体系，是新课程改革试验的一项重要内容。根据《基础教育课程改革纲要（试行）》和《教育部关于积极推进中小学评价与考试
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课堂教学评价制度
课堂教学评价制度课堂教学是教学工作的主要环节，是教学常规管理的重点，做好课堂教学评价，是提高教师课堂教学水平的有效途径，是提高课堂教学质量的有力保证。为了进一步完善学校
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课堂教学备课制度
课堂教学备课制度课堂教学工作稳固开展，保证教学质量的提升，关键环节是教师要备好课，上好课。因此，每位老师一定要特别重视备好课，肯于在备课上下功夫，要认真做好以下几点。
一、 -
课堂教学安全制度
课堂教学安全制度 1、班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。 2、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。 3、
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课堂教学安全制度 [大全]
课堂教学安全制度1、班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全，课堂教学安全制度。2、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好
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课堂教学评价制度
南街小学课堂教学评价制度（试 行） 一、基本理念和设计思路 1、坚持“以学生的发展为本” 课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”。要发挥教学评价的教育功能，“建立促进学
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中学课堂教学制度
课堂教学制度 一、教师应认真做到教学有计划，上课有教案，作业有批改，应认真做好课前准备，带好教具准时上课。 二、上课前三分钟，学生应进教室，教师应在教室门口准备上课，应准时下课
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校本教研制度
孟津县第三实验小学校本教研制度 为全面深化教育改革，全面履行职责、更好地完成教育教学任务，加强和改进教师的教研工作能力，结合我校实际特制订我校 “校本教研制度”。 一、
