专题：卡通天地卡通人物
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卡通天地 教案（精选合集）
《卡通天地》教学设计 山西省阳泉市第十二中学 张丽华 【课题内容】浙教版第十五册第三课 【教材分析】 1、教材内容分析： 本课是八年级【设计·应用】版块内容。卡通现在成
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卡通天地第二课时教案
教学时间：弟2课时 教学目的： 1知识与技能：，了解卡通的概念、特点以及表现方式，能够绘制出属于自己的卡通形象。 2过程（1）.人物卡通的导入，（从大家熟知的卡通人物着手）（2）.视频播放（3）.讲
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《卡通天地》五课时教案与教后感
《卡通天地》（第一课时） 一、教学目标 １、通过本课学习，使学生对卡通的概念、种类、表现方式有一个较为全面的了解，增强对美术的热爱、对生活的热爱，学会用艺术的眼光看世界。 ２、
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卡通人物故事
阿猜狗与呼噜猫 一只猫和一只狗，他们都喜欢音乐，又都住在一幢楼里，因此成了好朋友。 猫呢，叫呼噜猫；狗呢，叫阿猜狗。 呼噜猫喜欢打呼噜，就像你们家的那只猫一样，一睡觉就呼噜、呼噜
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卡通人物（5篇）
加菲猫 小熊维尼 史努比 KITTY猫 巧虎 卡通人物 加菲猫 流氓兔 柯南 小新 樱木花道 卡卡西 绯村剑心 机器猫 凌波丽 小熊维尼 寒羽良 杀生丸 樱桃小丸子 沙加 达也 佐助 米
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卡通人物作文[合集]
在卡通人物们热烈的欢呼声中，第十届“奥运杯”卡通人物运动会开幕了！
比赛的地点在原始森林里的运动场上。才八点钟，那里已经是人山人海了。裁判员是米老鼠，他开始了读参赛选手 -
卡通人物秀秀秀
卡通人物秀秀秀 （指导课实录） 南通市北城小学陆萍 一、秀出卡通人物特点 师：课前老师已经感受到了你们对卡通人物的热情。今天将有许多著名的卡通人物到我们班来走秀。咦！ 怎么
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卡通故事
卡通故事 七年级上册第2课第3课时一、学习目标 1.通过小训练补画四格漫画的第四格培养脚本图形化的意识为四格漫画的完整创作进行铺垫。 2.以四格漫画的任务为驱
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卡通表扬信
小小表扬信，花苞争相艳盐城市冈中小学 王亮孩子，带着一颗空灵的心、干净的心来到世界，随着周围的环境不断着色。进入小学低年级的孩子，还是一张相当纯净的白纸，离开父母，走近我们
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卡通课（精选）
课 题：卡通画 授课班级：初二 教学时间：1课时 课 型：绘画课 授课形式： PPT教学、练习授课教师： 教学目标： ①、通过卡通画教学，培养同学们对美术的兴趣。 ②、培养同学们的卡通素质，
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卡通反思（范文）
《卡通——动起来的漫画》反思
洮南市第三小学刘园
卡通是学生非常感兴趣的一个话题，但真正谈到卡通，估计学生了解的并不多。所以讲授新课前，我让学生提前搜集有关卡通的资料。 -
卡通人物故事作文（大全）
精选卡通人物故事作文三篇在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式
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卡通人物故事作文[本站推荐]
精选卡通人物故事作文4篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编
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《卡通人物》教学设计（推荐）
活动目标：1、欣赏多种形式的卡通人物作品，了解卡通人物特点。2、锻炼和培养学生丰富的想象力和创造精神，体会卡通创作的乐趣。3、学习制作有特点的卡通造型活动重难点：运用卡通
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关于卡通教学反思
关于卡通教学反思
发布者： 赵广荣发布时间： 24/12/2011 PM 5:59:53许多美术教师常常碰到这样的问题：一些学生在美术课上总是坐不住，甚至表示不喜欢画画，但在其他学科的课堂上，往往 -
《卡通卡通》教学设计（大全）
《卡通卡通》教学设计2篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问
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E卡通策划书
携手商务E卡通携手 广告 联盟策划案 传媒工作室
《携手商务E卡通》简介●什么是携手商务E卡通？
携手商务E卡通由娄底携手广告传媒工作室联合众多大型商家共同发行，是集餐饮、 -
卡通故事 教案
卡通故事 授课时间：1课时 授课班级：154班 授课教师：李钦新 一、 教材分析 教材按照国家美术课程标准“造型•表现”学习领域设置，依据课程标准“激发学生学习美术的兴趣”的基本
