专题：口头语言表达
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口头语言表达能力Microsoft Word 文档
谈谈中学语文课堂教学中学生口头语言表达能力的培养
近几年来，由于素质教育的要求，在中学语文课堂教学中，学生口头语言表达能力即“说”的能力的训练培养得到了重视。但受过去 -
掌握口头语言表达技巧（共5则范文）
掌握口头语言表达技巧口头语言表达是领导者思想观点、学识理念等的直接体现。领导者要有效地开展领导活动，必须善于运用口头语言表达思想、交流感情、传播信息。这就要求领导
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演讲是一种口头语言表达为主（合集五篇）
演讲是一种口头语言表达为主，态势语言表达为辅的，通过面向听众发表自己的见解和主张，以达到感染人、说服人、教育人为目的的艺术化的语言交际形式。具有鼓动性、针对性、适应性
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浅谈中学生英语口头语言表达能力的提升
浅谈学生英语口语表达能力的提高 湖北省保康县一中王荣 内容摘要：新教材对高中英语教师提出了更高的要求,如何在新形式下培养学生的口语交际能力是当务之急.本文结合自己的教
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中美教育差异：我们需要加强孩子口头语言表达能力
中国孩子和美国有什么不同吗？当然有了。首先，他们长得就不一样。中国孩子是黑眼睛黑头发黄皮肤，美国孩子则是蓝眼睛黄头发白皮肤。说实话，当我们比较任何两个不同的人或事时，既身
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复述—提高学生口头语言表达能力的重要手段
复述—提高学生口头语言表达能力的重要手段 湖南省祁阳县潘市镇二中 李湘辉 在语文教学中，复述是训练学生口头表达能力的一个重要手段。通过实践，我对这一问题有了一些体会和
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语言表达
面试时应注意的问题语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象。在面试中，语言是必不可少的，它是应试者与用人单位相互沟通、传递信息的最基本的工具
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关于提高农村小学生口头语言表达能力的校本研修计划（xiexiebang推荐）
关于提高农村小学生口头语言表达能力的校本研修计划 当前，许多小学生都缺乏一定的口语交际能力，对于农村孩子们来说，在口语交际能力方面更是存在很多的困难。年级越高学生越不
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中职德育课培养学生口头语言表达能力的实践探索5篇
中职德育课培养学生口头语言表达能力的实践探索衢州中等专业学校郑晓珍***【摘要】培养和提高中职生的语言表达能力，是中职生综合素质提升的重要内容之一。提高中职
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语言表达题
仿句题 1、下面是著名歌手毛阿敏演唱的《微笑》的部分歌词，请仿照下面的格式，续写歌词。 当黎明穿破黑暗，朝霞对着天空微笑； 当激流越过险滩，浪花对着大海微笑。 _______________
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语言表达练习
语言表达练习1.续写适当的语句，组成一段语意连贯、前后句式一致的文字。 你见过古代的铜钱吗？一枚圆圆的小钱，中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状——“外圆内方”，正如做人
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口头思想汇报格式
口头思想汇报 汇报主题：××××汇报时间：××××汇报地点：×××× 汇报人：××××培养人：×××× 主要内容：跟会议记录差不多。这只是其中的一种写法，仅供大家参考。你们也可
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口头作文
我的一个梦想-我的愿望 小时候，大人总爱问我：“小叶，长大了想当什么呀？”因此儿时的我有了很多很多的梦想，梦想着长大了当一名科学家、企业家、空姐。这些天真、美丽的梦想伴随着
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语言表达得体
语言表达得体 【前课准备】 阅读《核按钮》P43~44有关“语言表达得体”的内容，完成对话单。 【学习目标】 1. 学习语言表达得体的技法。 2. 做到遣词用语得体。 3. 能在日常
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口头协议书
口头协议书
现有孔炳方与尹耀棠在2013年11月份签有合约租用富豪出租屋，在2014年4月份孔炳方因母亲病了，无时间管理，双方协商由第三方来接管，于5月1日在二楼办公室有多方协定解除 -
语言表达学习心得（本站推荐）
且教且学，且行且思 ——“言语表达”课题学习心得 乐平市实验小学 杨力 在“言语表达”课题中，我们观看了许多名师的教学视频，听了许多堂”言语表达“专题研讨课，多数老师谈了学
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口头作文
1、《自我介绍》口头作文教案
教学目标：
1.知识目标：了解口头作文的定义以及口头作文的训练功能。
2.技能目标：了解并掌握口头作文的一些技巧，培养学生口头表达能力。
3.情感目 -
口头作文
口头作文训练的方式与方法口头作文相对书面作文而言，由于不受时间等因素的严格限制，训练方法更为灵活多样。
(一)利用正课前时间训练。（这里的正课前时间，指的是正式学习或讲授
